国語 目的に応じて引用する

引用する学習をするために自分の住みたい場所の
気候や産業、観光を調べました。

調べたことはうまく引用できている人が多かったです！

家庭 小物づくり

小物づくりをがんばっています。

ボタンを付けたり、かがり縫いに挑戦しています！

熱い中でのあそび

最近は気温が上がり、外で遊びに行くのが危険な状態になっています。

そんな中中遊びでは、磁石を使って色々な形を作っている様子がありました。

子どもは遊びを見つけるのが上手です。

ストリートビューを使って

総合の時間では、ストリートビューを使ってまちの点字ブロックなどを探しました。

自分の家に向かう途中にたくさんある！と興味津々でした。

作品を少し紹介

階段をつくったり、壮大な小屋を作ったりと子どもたちの発想に驚かされます。

ひみつのすみか

ひみつのすみかが完成に近づいてきました。

なかなかのクオリティーです。

６年 私たちにできること

タブレットを使って、まとめたことをしっかりと伝えることができました。

６年 私たちにできること

６年生の国語科「私たちにできること」の学習の様子です。
単元の最後に，グループで考えた提案をクラスや学校の先生に伝えました。

６年 ドリームプロジェクト

完成がとても楽しみです。

６年 ドリームプロジェクト

水やごみ、エネルギーなど、環境問題を解決するための提案を考えながら，どんな学校にしたいかを考えて作品づくりをしました。