心のもよう 5年

喜びの色ってどんな色をイメージしますか？

黄色？オレンジ？黄緑？

では怒った形はどんなかたちでしょう？

とげとげ？炎？

そんなことを考えながら感情を絵で表しました。

小さく切ってみたり，コンテを使ってみたり，絵の具を混ぜて見たり。

人それぞれの心のもようができました。

学校探検がんばるぞ！

１年生と学校探検をするために，学校の教室や施設に看板を作っています。
インタビューをしてわかったことを絵や文章でかきます。
１年生に楽しんでもらうために，一生懸命取り組む姿がとても頼もしいです。

ぐんぐんそだってます♪

２年生の畑や個人の鉢に植えた野菜たちが，ぐんぐん育って大きくなってきています。
早く成長している苗は，花が咲いたり小さな実ができたりしているものも！！
子どもたちはわくわくしながら水やりをしています♪

リレー

体育ではリレーの学習が始まりました。

まずは走順を考えながら・・・
一生懸命走っていました。

テスト前プリント

理科の時間にはテスト前のプリントをしました。

真剣に取り組んでいます。

地図帳を使って

4年生では地図帳の調べ方を学習しました。

社会の時間には毎時間地図帳調べをしています。

調べるスピードがどんどん速くなっていきびっくりしています

5月16日（月） 今日の給食

今日の献立は

麦ごはん　平天とこんにゃくの煮つけ　切干大根の煮びたし

ういろう（黒ざとう）でした。

給食のういろうは一から手作りしています！

材料を溶かして混ぜた後，なめらかになるようにざるでこします。

カップを天板に並べひとつずつそそぎ

スチームコンベクションオーブンで５０分ほど蒸すと

もちもちのういろうができあがります。

黒ざとうのやさしい甘さがとてもおいしかったですね。



今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

図工 心のもよう

自分の心を模様で表すとどんなだろう？

色は？形は？
嬉しい時は？悲しい時は？

いろいろな気持ちのときの自分を想像して
心のもようを表していました☆

社会 どっちに住みたい？

低い土地の学習を終えて，子どもたちは
低い土地と高い土地のどちらに住みたいか考えてきました。

二手に分かれてどんなよさがあるのかディベートをしました。

説得力のある言葉で迷っている子たちもいました♪

大文字山！

　少し曇っていましたが，よく見えました。大宮小学校が見えるかな。学校からキラキラと鏡で知らせてもらったのですが・・・みんなで大きく手をふりました！