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最新更新日：2025/07/16 |
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★食育★おいしい給食！（2022/10/20）  ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 今日も，おいしい給食！ 久我の杜小学校が誇る！ ７人の給食調理員さん！ ザ・神業＆思いやり７！ 暑い，熱い，給食室での調理， 毎日，ありがとうございます！ 今日は，メニューは！ むぎごはん あつあげのやさいあんかけ ごいこんばのごまいため しばづけ △▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★５年★理科！もののとけ方！（2022/10/20）   ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ ５年理科の学習！ もののとけ方！ ものが水にとける量には かぎりがあるのだろうか？ とかすものは、 食塩 ミョウバン 50ミリリットルの水に５グラムずつとかしていきました！ はたして、どうなったでしょうか？？？ 実に、おもしろい！ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★学校★ステキな2022/10/20！（2022/10/20）  ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 今朝は、 今年一番の冷え込み！ とテレビがいっていました。 以前は、 今日は、 今年一番の暑さ！ と・・・ この季節の内り変わり 実におもしろい！ ★2022！幸せになろうよ！★ ★世界の金言★------------ できません 休みます 言いにくいことこそ 自分で伝える！ ★------------------------ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★学校★教室TopPage！（2022/10/20） ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 今朝のTopPageは！ 体育発表会の準備運動動画！ 昨日は、多くのクラスで、 体育発表会のふりかえりをしているようでした！ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ 今日の給食   ・ごはん ・牛乳 ・筑前煮 ・かきたま汁 ・黒大豆でした。 今日から３日間は体育発表会スペシャルバージョン。 昨日の体育発表会は、１・２年、３．４年、５・６年の３部に分かれていたため、 他学年の演技を見る機会が少なかったため、給食ビデオに各学年の頑張りを紹介しました。 モグモグ噛みながら、静かに他学年の頑張りを見ていました。 ★６年★理科！土地のつくり！地層！（2022/10/19）   ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ ６年理科、今日から新しい学習 土地のつくりと変化 ４層の地層つくりからはじめました！ カップに４つの地層をつくってきなさい！ ◆えっ？！！！ ★だれが見ても、なるほど！４つの層が見える！という地層を作ってきなさい！ 子どもたちは、工夫して、みごと、カップに地層を作ってきました。 ★みんなが作ってきた地層をペットボトルに集めてふりなさい。 ★どうなりましたか？ ◆ぐっちゃぐっちゃになった！ ◆まぜこぜになって、ぐちゃぐちゃになった！ ★せっかくつくってきた地層がなくなったよね。 ★そのペットボトルに水を入れて、ひとり１０回ふりなさい！ ★全員がふったら、そっとおいて観察してみましょう！ ★さぁ、どうなるかな？？？ ◆あれ？！！！ ◆なんか・・・〇〇ができてきたような・・・・ ★そのまま教室においておきましょう！ これからの学習が楽しみです！ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★食育★おいしい給食！（2022/10/19）  ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 今日も，おいしい給食！ 久我の杜小学校が誇る！ ７人の給食調理員さん！ ザ・神業＆思いやり７！ 暑い，熱い，給食室での調理， 毎日，ありがとうございます！ 今日は，メニューは！ ごはん かきたまじる ちくぜんに くろだいず ぎゅうにゅう 夏とはちがい、温かいかきたまじるがとてもおいしくいただけました。 温かいものがうれしい季節になりました。 △▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ◆「JA丹波ささやま」黒豆暦?黒枝豆のできるまで? ★学校★突然の地震！（2022/10/19） ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 19日11時3分 京都府南部を震源とする マグニチュード3.3 震源の深さ約10キロメートル の地震がありました！ 京都市 震度２ ちょうど、５年生の教室で、理科の授業をしていました。 突然の大きな地鳴り、地響きを感じました。 と、その瞬間！ コンマ数秒で、子どもたちは、 机の下にもぐりこみ、頭を守りました！ 地震の際の安全確保行動 ★まず低く！ ★頭を守る！ ★動かない」 シェイクアウト訓練通りに行動できていました。 しかも、その数分後の２度めの地震の時も！ すばらしい子どもたち！！！ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★５年★理科！もののとけ方！（2022/10/19）   ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ ５年理科の学習！ もののとけ方！ 先週、食塩が水にとけていくようすを観察しました！ とても美しく、感動的なシュリーレン現象をみることができました！ さて、今日の課題！ 食塩と水をとかす前ととかした後では重さはかわるかどうか？ ５年生子どもたち 動画の例でいうと 食塩 ４グラム 水と食塩をあわせた重さが２２１グラム 食塩を水に入れて完全にとかすと、 重さは、２２１グラムよりも 増えるか？？ 減るか？？ 変わらないか？？ 多くの子どもが、 --------- 減る！ 主な理由！ ・とけるから！ ・とけてなくなるから！ --------- 増える！ 主な理由！ ・とけるから！ --------- 変わらない！ 主な理由！ ・とけたから！ ・ただ、とけだだけで、食塩があるから！ --------- 実におもしろい！ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★学校★ステキな2022/10/19！（2022/10/19）  ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ ★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★ 昨日は、 体育発表会におこしいただき、 ありがとうございました。 保護者の方の 心温まる応援 温かいまなざし すべてが子どもたちの力になったことと思います。 ほんとうにありがとうございました。 ★2022！幸せになろうよ！★ ★世界の金言★------------ わかってもらえない とは言わない！ ★------------------------ ★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★ |
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