1年生 獣医さんのお話 ４

　うさぎの心臓の音と自分の心臓の音と聞き比べました。「うさぎの音がすごくはやい！」と驚いていました。音が聞こえた時、子どもたちの表情がぱっと明るくなり笑顔になるところがとても素敵でした。

2年生 学習室の掃除

　　掃除をとても頑張っている2年生。

　2年生の学習室では，隅々まで　雑巾で水拭きしたり

　ミニほうきで隙間のほこりを掻き出したり

　していました。

6年生 リコーダー

音楽の学習で、リコーダーで「雨のうた」という曲を練習しています。
音域も広く、♯も出てきますが、旋律の重なりも楽しみながら演奏する姿がありました。

1年生 獣医さんのお話 ３

　待ちに待った獣医さんに来校してもらいました。抱っこの仕方を教えてもらいお膝の上にのせてもらいました。「あったかいね。」「びくびくしているから怖がっているのかも。」「毛がサラサラしているね。」と嬉しそうに話していました。

6年生 のびっこタイム

算数プリントで今までの復習をした後に、今学習している内容についてミライシードの練習問題にも取り組んでいます。短い時間に集中して取り組んでいます。

6年生 社会 今に伝わる室町文化 ２

子ども達それぞれが、室町文化のポイントを上手にまとめています。
使う画像も工夫しながら、まとめていく姿がありました。

1年生 獣医さんのお話 ２

　　うさぎについて，獣医さんのお話を聞きました。

　その後，事前に子どもたちが考えていた

　たくさんの質問にも　答えてくださいました。

　　獣医さん，お忙しい中，砂川校の1年生のために

　特別授業をしてくださり，ありがとうございました。

2年生 国語「お手紙」

　　今日の国語の時間には，「お手紙」のお話の中で，

　自分が読みたいセリフを選んで　ノートに書きました。

　　読みたいところを　すぐに決めて　ノートに書く子，

　どこを読みたいか，迷って　しばらく考えていた子　など，

　それぞれ　自分のペースで考えて書いていました。

　　この後は，そのセリフを　どんな風に読むといいのか，

　について考えていきます。

6年生 社会 今に伝わる室町文化

室町文化について、調べてプレゼンテーションを作成しています。1枚目はキャッチコピー、二枚目は詳しい内容、三枚目には自分の感じたことをまとめていきました。現代にも伝わる室町文化に，とても興味をもっている様子です。

1年 あさがおのたね

　大切に育てたあさがおからたねができてきました。みんなで話し合って大切な人にあげよう！ということになりました。「おじいちゃんは喜んでくれるかな。」「おうちでも育ててほしいな。」など、わくわくしながらお手紙を書いています。プレゼントする日が待ち遠しいですね。