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最新更新日:2024/06/13 |
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4年 外国語![]() ![]() 子どもたちは,とても楽しそうに答えていました。 そのあとは,新学期ということで,好きな食べ物を伝え合う活動をしました。 みんな積極的に参加していました。 図書オリエンテーション![]() ![]() 自分の好きな本の種類を司書の先生に聞いてもらうこともできました。 4年 体育![]() ![]() 3年 しぜんのかんさつ![]() ![]() ![]() 「テントウムシがいたよ」 「タンポポが花と綿毛のものがあるよ」 など,たくさんのしぜんを見つけていました。 次は,どんなことを調べていくのかみんなで話し合いましょう。 3年生 絵のぐ+水+ふで=いいかんじ![]() ![]() 次はもっと大きな画用紙で「自分のいいかんじ」をえがきます。 どんな作品になるのか楽しみですね。 3年 身体計測![]() ![]() 計測前に,保健の先生が体の成長のために大切なことを教えてくれました。 「食事」「運動」「すいみん」この三つをしっかりとって,大きくなりましょう。 1年 身体計測・図書館オリエンテーション![]() ![]() ![]() 図書館にも,行きました。たくさん本があって驚きましたね。図書館の使い方もよく分かったので,これからいっぱい利用しましょう。 全国学力学習状況調査![]() さまざまな出題方法や回答方法に戸惑いを見せながらも,集中して取り組むことができました。 【4年生理科】天気と気温![]() 予想をするときに,3年生の時学習した日なたと日かげのときの結果を結びつけて話している人もいました。これからの学習でも,習ったことと結びつけて予想を考えられるといいですね! 今日は,1時間おきに気温をはかります。どんな結果がでるのか楽しみです。 4年生理科![]() ![]() 季節を通して,植物や動物について観察していきます。 学校の正門横では,桜やタンポポ,チューリップを見つけました。 桜の木を見ていると,今まで気づかなかった実のようなものも発見! 「きっと,この実は,葉っぱになると思う」「いや,また桜が咲くと思う」などいろいろな意見がありました。 「この後どうなるか見てみよう」という声も。 これからの変化も楽しみです。 |
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