５年生「情報モラルオンライン教室…編』

６月２２日（水）３，４校時に情報モラルオンライン教室がありました。慶応義塾大学の学生とオンラインでつなぎ，画面を通してやり取りをしながら学習しました。SNSで起こりうる問題や，ゲーム依存について，個人情報の取り扱いについてなど，多岐にわたるネットトラブルについて具体的な内容で考えることができました。子どもによっては，今は実感が伴わないこともあったかもしれませんが，今後どの子にも起こりうる大切な内容でした。ぜひご家庭でも，学んだことを振り返って頂けたらと思います。

４年生『３つのキーワードをゲットせよ 編３』

北部クリーンセンターに行った様子　その３です

４年生『３つのキーワードをゲットせよ 編２』

北部クリーンセンターに行った様子　その２です

４年生『３つのキーワードをゲットせよ 編１』

社会科見学で北部クリーンセンターに行った様子です。

未来の自然を救うために，３つのキーワードを急いで探さなければ…

キーワードが何だったか，お子さんにぜひ聞いてあげてください

４年生『楽しみにしていたお弁当タイム 編２』

お弁当タイム　その２です

４年生『楽しみにしていたお弁当タイム 編』

岡崎公園でお弁当タイム

大好きなおかずをたくさん入れてもらい，子どもたちは笑顔いっぱいで食べていました

４年生『水がきれいになるまで 編２』

蹴上浄水場見学の様子その２です

４年生『水がきれいになるまで 編１』

社会科見学で蹴上浄水場に行った様子です。

最初はあれだけ汚かった水が…
進むにつれてきれいになることに子どもたちは驚きの表情を見せていました。

ZOOMを使って…情報モラル学習☆

大学生とZOOMを使って情報モラル学習をしました。

大学生がテーマを与え，そのテーマにもとづいて，問題点や改善点を

グループで話し合いました。

テレビを通しての授業に子どもたちは興味津々★

最後まで集中して取り組んでいました。


情報機器が発達してきている昨今，使い方を誤れば凶器にも変わるSNS

正しい使い方を教えてもらいました。

GIGAを使って図工の鑑賞！

GIGA端末を活用をして，図工の鑑賞をしました。

今回鑑賞する絵は…

『風神雷神図屏風』！！！

絵をこまか〜く見て，気づいたことを書き込み，

絵の中でどんなことが起こっているのか考えました。

・手足に同じリングをつけているから仲良しじゃないか

・雲が２つに分かれているけど，最初は１つで一緒の雲に乗っていたんじゃないか

などさまざまな世界を繰り広げることができました。