４年生 タグとりおに

昨日から２学期が始まりました。

４年生は、早速体育の学習に取り組んでいます！

これから体育では、陣取りゲームの学習としてタグラグビーを行います。
今日はまず、タグをとる練習をかねて、タグとりおにをしました。

相手のタグをとるため追いかけつつ、自分のタグをとられないように必死に逃げます！

みんな盛り上がって楽しみました！

新学期 掃除がスタート！

　金曜日から掃除　金曜日から掃除が始まりました。１学期に積んだ経験をもとに、２学期からは役割を少し細かく分担することにしました。１つのグループの人数が少なくなる分、一人一人の頑張りが大切！久しぶりの掃除、張り切って頑張っていました。

いろいろな言葉、みいつけた！

　国語科『たのしいな ことばあそび』の学習では、マス目いっぱいに並ぶ平仮名の中から知っている言葉を探す活動をしました。たて・よこ・ななめ……いろいろな所に言葉がいっぱいかくれんぼしています。子どもたちは夢中になって探していました。

　友だちとの交流や全体発表では、今まで知らなかった言葉もたくさん見つかったようです。
　「『いちみ』って、どういう意味？」
　「仲間みたいな意味だよ。漫画で出てきたんだ。」
　「将棋で使う言葉も見つかったよ。」
など、友だちと見つけた言葉を楽しんで交流していました。

むくのき オンラインでつながりました。

　オンライン（TaamsやZoom）の使い方を学習しました。
1対1で話すことのできるブレイクアウトルームを使って，それぞれが夏休みに楽しかったことを話し合いました。
　また，共有を使って，調べたものをつながっている相手に示すやり方も学習し，「うぉ！」「すごくわかりやすい。」と声を出していました。
　オンラインの学習を取り入れ，他校ともつながれたらいいなと思っています。

【5年生】図画工作 造形遊び３

　夢中になって作っているとあっという間に時間がたってしまいました。砂場中，いろいろな作品が完成しています。複数の子たちで協力しているものも多く，楽しみながら，土や泥の感触に親しむことができました。

タブレットを使いました！ その２

　タブレットの扱いに少し慣れてきたら、次は『ミライシード』を使って、ドリルにチャレンジしました。１度使い方をマスターしたら、ゲーム感覚でどんどん進めていける楽しいドリルです。
　「先生！もうこんなにポイントがたまったよ！」
　「もっともっと難しい問題にチャレンジしたいな。」
と、とても楽しんでドリルに挑戦していました。これから、少しずつタブレットを活用していけるといいなと思います。

タブレットを使いました！ その１

　タブレットの学習がありました。１年生たちがタブレットに触れるのは初めてです。初めに扱い方やルール、マナーについてしっかり確認してから学習に入りました。

　最初に行ったのは、パスワードやIDの打ち込みです。キーボートとにらめっこをしながら、１字１字打ち込んでいきます。GIGA支援の先生も来てくださったおかげで、比較的スムーズにログインをすることができました。

　ログインした後は、ロイロノートを使って自分の写真を撮る活動も楽しみました！

【5年生】 図画工作 造形遊び２

慣れていくにつれ，さまざまな作品が出来上がりました。泥団子，穴をほってつなげたもの，大きな山・・・。手だけでなく足で砂の感触に触れ合う子もいました。

【5年生】図画工作 造形遊び１

図画工作で造形遊びをしました。今日のテーマは，「土・泥に親しもう」です。なかなか土や泥に触れる機会のない子どもたちですが，今日はめいっぱい楽しみました。最初はこわごわ触っていた子たちもだんだん積極的になっていっています。

引き渡し訓練を実施しました

引き渡し訓練へのご協力ありがとうございました。

保護者の皆様のご協力のおかげで、スムーズに引き渡し訓練を終えることができました。

自然災害はいつ起こるかわかりません。

今回の訓練が生かして、緊急時も安全な避難や行動をとれるようにしていきます。