京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/12
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学校教育目標 つながり 深まり 未来をつくる子

4年生 体育科「ハードル走」

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 自分でインターバルを表示し,友達にインターバルを変えてもらいながら,ハードル走を頑張っています。友達からのアドバイス,友達の跳び方を見て活動しています。

1年 いろいろなかたち

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いろいろな形の箱を使って,絵を描きました。
楽しみながら学習を進めることができました。

1年算数科「いろいろなかたち」

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 家から持ってきた箱をキリンや車・お城などの形に積みました。5人づつのグループに分かれ,協力しながら作りました。

1年生 算数科「いろいろなかたち」

はこをたくさん積んでみました。

「ころがるかたちはどれかな?」
「たくさん積めたよ!」と言いながら楽しんでいました。


来週,図工で作品にしてから持って帰ります!


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1年生 食の学習

栄養教諭の先生のお話を聞きました。

苦手なものも,栄養があるから頑張って食べようということになりました。

まだのクラスも楽しみにしておいてください!
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ひまわり学級 自己紹介カード

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 自己紹介カードづくりを通して,学習をしています。

5年生 スキルタイムで英語

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 英語の感情表現をリズムよく,声を出して練習しました。

4年生 体育「ハードル走」

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 自分たちでハードルを準備して,インターバルも考えながら,ハードル走の学習をしています。

2年生 スキルタイムで音読

 スキルタイムを使って音読をしました。
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1年生 スキルタイム

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 スキルタイムに,GIGA端末のミライシードを使って,自分で算数の学習を進めています。
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