５年生 算数科「考え方、いろいろ」

「合同な図形」の単元の学習です。

　今日は、多角形の角の和の求め方を考えました。

　これまでの学習を手がかりに・・・、考え方いろいろ、解き方いろいろ。

　みんなで学ぶと、自分では思いつかなかった方法も見つかりました。

　みんなで学ぶっていいね。

５年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

　玉結び、玉止め、なみぬいを練習しています。

「うーん、玉にならへんな・・・。」

「玉が小さいのよね・・・。」

と、友だちと教え合いながらがんばっています。

　ＧＩＧＡ端末、ロイロノートなど、デジタルの最前線を行きながらも、こんな超アナログな活動も大切にしたいですね。

　ぞうきんだってゼッケンだって、何でも○○○円均一で買えるけど、手仕事は大事だよ。

１年生 生活科「さかせたいな わたしのはな」

　１学期から大切に育ててきた朝顔の花をつかって，色水遊びをしました。

　朝顔からできた色水は，とってもきれいな紫色をしていました。
　「すごい！」
　「ちっちゃなたねちゃんから，こんなことができるなんて…」
　と，子ども達は楽しそうに，色水をつかって絵を描いていました。

　夏休みの間も，朝顔のお世話をしていただき，ありがとうございました。

「みんな大好き肉じゃがです」

「肉じゃが（ピリからみそあじ）」「切干大根のにつけ」「黒大豆」「むぎご飯」「牛乳」です。
　
　肉じゃがは、ピリからみそあじと言っても、激辛ではありません。
　
　トウバンジャンがほんのりと、いい仕事をしています。

「黒大豆」は、国産の丹波黒、つまり高級ブランド豆。

　おやつ感覚で、ポリポリと食べられます。

　各学年とも、運動会に向けて、体育の時間数が増えてきました。

　しっかり食べて、元気に活動できるといいですね。

４年生 算数科「２けたでわるわり算の筆算」

　３けた÷２けたのわり算の筆算です。

　昨日までの学習をいかして、今日のポイントが見つかりました。

　発言の中にも、「きのうやったように・・・。」という表現がたくさん出てきていました。

「９月になりました！」

　猛暑日の８月３１日から、９月は雨続きの始まりとなりました。

　四季の中でも、「〇が終わる」という言い方は、「夏」が圧倒的に多いそうです。

　国からの行動制限が特になく、「今までの夏に近づいた夏」のようではありますが、感染状況は決して安心できるものではありません。

　２学期は、大きな行事もひかえています。

　感染対策には、より一層気を引き締めて取りかかりたいと思います。

　ご家庭でも、引き続き、お子さんの体調管理、健康観察をよろしくお願いいたします。

５・６年生 国語科・算数科「ジョイントプログラム」

　５・６年生が、ジョイントプログラムに取り組みました。

　今回は、４年生はありません。

「ジョイントプログラム」は京都市の学習確認プログラムで、「ジョイント」とは「つなぐ」という意味です。

　小学４年生から中学３年生まで、その学年その時期だけでなく、経年で学習状況を確認します。

　結果は、後ほどデータで返却されます。

　みんな真剣に取り組んでいました。

「今日もおいしく、元気に！」

　今日は、「ひらてんとこんにゃくの煮つけ」「キャベツのすましじる」「えだまめ」「ご飯」「牛乳」です。

　お出汁のきいた煮物と汁物は、どちらもご飯によく合って、とってもおいしいです。

　枝豆が大人気でした。

３年生 図画工作科「色作りは楽しい！」

　絵の具２色と水！

　ここから広がる自分の色。

　葉っぱは自分色です。

　色作りは楽しいね。

　お気に入りの作品が出来上がりました。

「今日はね、カレーシチューですよ！」

　今日の給食は、「チキンカレーシチュー」「ツナとひじきのソテー」「あじつけコッペパン」「牛乳」です。

「チキンカレーシチュー」は、具がゴロンゴロンとたくさん入っていました。

　パンによく合うように、シチュー仕立てです。

　それにしても、小学生のカレー好きは揺るがない・・・。

　国民食なわけですね。

　みんなモリモリと食べていました。