【4年生】せんりつのの特徴を感じて

音楽科では、リコーダーで「パンダンス」を演奏しました。全員の音が揃い、聴いていて感動しました。
その後、「ゆかいに歩けば」を鑑賞しました。子どもたちは、弾むように歌う部分と、滑らかに歌う部分があることに気づき、どのように歌えばよいのかを話し合っていました。

ことばあそびをしよう【２年生】

　国語科では、五十音を使ってあいうえお作文を作ったり、いろは歌や数え歌などに親しんだりしました。いろは歌では「あ」から「ん」まで探してみたり、数え歌では実際に使って数えてみたりと昔の言葉遊びなどにも親しめるようにしました。次の時間には自分の名前を頭文字にしてあいうえお作文をしていこうと思います。

かけ算【２年生】

　２年生の算数科の授業ではかけ算の初めの考え方である「○個の○つ分」という考え方を勉強しました。遊園地の乗り物に乗れる数を、数図ブロックを使いながら数えて子どもたちみんなで「○個の○つ分」と唱えていました。いよいよかけ算に入りますが、子どもたちが覚えられるようにゆっくり少しずつ進めていこうと思います。

【３年】理科「地面のようすと太陽」

理科の学習では、かげの様子を観察して、太陽がうごいていることを確かめました。太陽を見るときには遮光版を用いることを学んだ子どもたち。遮光版を用いて、いざ運動場へ。「わぁ、太陽ってほんとに丸いんや〜」「図鑑で見る惑星と同じや〜」と盛り上がっていました。

初めての遊具遊び

　体育の時間に「遊具遊び」をしました。遊具を使う時の注意事項を確認し、楽しそうに遊ぶ子どもたち。「見て！のぼれた！」「先生、こわいー！」「めっちゃ高い！」など思い思いのことを言いながら、楽しそうに活動していました。安全には十分注意して、遊ぶよう指導していきます。

SDGｓってなんだ？

　６年生がSDGｓについて体育館で動画やクイズ、劇などをして教えてくれました。難しい内容も１年生でもわかるように、ゴミ箱つくりなどの体験もさせてもらいました。自分たちにできることを知って少しでも実践できるといいなと思います。

何がいるかな？

　生活科の時間に学校で、生き物探しをしました。バッタやカエルを見つけては嬉しそうに報告してくれる子どもたち。きれいな葉や花を見つけて教えてくれた人もいました。次は四ノ坪公園で探します。

うみのかくれんぼ

　国語科の学習に時間に「うみのかくれんぼ」のクイズ大会をしました。かくれる場所やどんな風にかくれるかなどヒントを出しながら解き合いました。なんと、難しい名前の生き物もたくさんいるのに全問正解した人もいました。海の中にはかくれんぼ名人がいっぱいですね。

理科「かげのようすと太陽」

　普段何気なく見ている「かげ」は、時間が経つとどうなるのかについて学習しました。「かげ」はの西から北を通って東に動いていくということが分かりました。

【６年生】お話の絵

　お話を聞いて想像したことを絵に表しています。構図や配色を考えながら丁寧に色を付けています。