4年 給食当番

人数が多い4年生。9人4グループで当番を回しています。

低学年の頃には二人で運んでいたものも，一人で力強く持てるようになっています。でもまだまだ，4年生。

「先生，つかれてきた〜」

「教室遠い！」

弱音を吐きつつ頑張っています。

5年 漢字小テスト

　今日漢字の小テストを行いました。
　漢字の小テストは，漢字を覚える事だけが目的ではありません。
　自分の学習習慣を確かめること。
　成果を上げて自尊感情を高めること。
　やり切る姿勢を養うこと。
　この3つを大切に，テストそのものですが，取り組む家庭や次へのステップを大切に指導をしています。
　今後も継続して子どもたちと共に頑張ります。

5年３組 総合的な学習の時間 あぜきり

　曇天模様でしたが，しっかりと活動することができました。
　これからの米作りのために畔切を行いました。
　ただ水を入れれば田んぼができるわけではありません。しっかりと畔を作っておかないと水はあふれてしまいます。
　畑の先生がたに教えていただきながらみんなで取り組むことができました。

1年生 算数科 かずとすうじ

１年生の「かずとすうじ」では，１０までの数字についての学習を数図ブロックを使いながら行いました。

１年生 音楽科 「うたって おどって なかよし」

１年生の音楽科ではリズムに合わせて，歌ったり，踊ったりして，楽しみました。

4年 社会「京都府の様子」

「京都府の様子」の学習のまとめを行いました。

「土地が高いところはあまり，道路や鉄道がない！」

「市街地はたくさん人がいるし，移動する人が多いよ。」


今までの学習をまとめて考えることができましたね。

5年 代表員会

　初めての代表員会が開かれました。
　本部会で決まった内容をしっかりとクラスに伝えたり，他の学年に伝えに行ったりします。クラスの代表として自覚をもって頑張ってくれました。
　これからもクラスの中心となって頑張ってくれると思います。

ぴかぴかトイレ

　１年生になって，みんなで使い方を学習したトイレ。
今日の中間休みのあとに，ちらっとのぞくと・・・・・

全部のスリッパがピタッときれいにそろって並んでいました。
気持ちがいい〜
クラスに帰って
「きれいだったよ！」と話すと，
「最後に友達の分までそろえておいたよ」
「ぼくもみんなの分そろえたことあるよ！」
とうれしい声がいっぱい♡

いつもありがとう。みんなのおかげで，気持ちよくトイレが使えます。

4年 代表委員会

今年度，初めて代表委員会がありました。

代表委員さん，よろしくね！

5年 算数

　直方体，立方体の体積の求め方は習ったけれど，このＬ字の立体の体積はどうやって求めるのだろう？
　みんなで頭を悩ませました。
　分割してみる。
　大きく求めて余分なところを引く。
　色々なイディアが出ました。
　出っ張った部分が4つ分になる！そんな面白い意見も出ました。
　いろんなアイディアから算数の面白さを感じることのできた1時間でした。