17日（金） 4年生 きらめき「プロジェクトＸ」 その２

　各グループでは，GIGA端末や本から調べたことをまとめました。今回のまとめる作業では，自分たちでシンキングツールを選択してみました。

【６年生】 ６月１７日 道徳の学習

今日の道徳は，担任を入れ替えて行いました。

１組では「その思いを受け継いで」，２組は「手品師」の学習をしました。

【６年生】 ６月１７日 いためる調理

家庭科の学習で，いためる調理に取り組みました。
どのグループも手際よくすすめていました。

17日（金） 4年生 きらめき「プロジェクトＸ」 その１

プリジェクトのメンバーが決定し，自分たちの専門分野について調べ学習が始まりました。各分野において「何が解決すべき問題なのか」をはっきりさせるべく，第2回のプロジェクト会議が始まりました。

1年生 みずあそび

小学校に入って初めてのプールでした。大きなプールに大喜びしながらも，しっかりとルールを守って楽しく活動できました。

【６年生】 ６月１６日 調理実習

家庭科の学習で調理実習をしました。野菜の切り方や炒め方の手順をしっかり確認し，皆で協力して行いました。

１６日（木） ４年生 算数科「１億をこえる数」 その２

　班の中で一番大きな数を見つけて，最後にはクラスで一番大きな数を見つけました。その活動を通して，「大きな数のしくみ」について考えました。

16日(木) 4年生 算数科「1億をこえる数」 その１

０〜９までの１０この数を使って，１３けたの数字を作りました。写真は，班ごとにじぶんの作った数を交流している様子です。

単元のまとめを行いました

物語「一つの花」のまとめ学習に取り組みました。
交流したことをいかして，物語の感想文をまとめています。

「お父さんが戦争に行った後，コスモスの花が大切に育てられた。お父さんとの思い出を・・・」
「題名に込められた意味を考えました。一つだけの花ではなく，一つの花とつけられた理由は・・・」
「ゆみ子が主人公だが，お母さんの立場になって考えると・・・」
など，それぞれの思いをふくらませて感想をまとめていました。
どれも力作ぞろいで，読みごたえがありました。

【６年生】 ６月１５日 Welcome to Japan.

外国語の学習で日本の行事についてのパフォーマンステストをしました。