１年生 図工「ちょきちょきかざり」１

色紙を折って　重ねて　はさみでちょきちょきと切って　広げてみると，すてきなものができました。
早速　教室の窓のところに飾ってみました。風に揺れて　いい〜感じです。

今年度初めての参観日

最高学年として頑張りたいことを発表しました。

自分が1年生の時に6年生に優しくしてもらった思い出があり，自分もそんな6年生になりたいと思う子が何人かいました。
大宮の歴代の6年生のように，自分たちもそんな頼られる6年生になりたいですね。

参観授業がありました

最高学年として頑張りたいことを発表しました。

低学年に優しい6年生になりたい
宿泊行事を楽しみたい
お手本となる6年生になりたい
など
しっかりと発表することができました。

仲良くなろう

クラスの人と仲良くなるために遊びを考えました。と言いに来てくれた子がいました。
計画準備も自分たちでし，楽しく過ごすことができました。

買い物競争のようなリレー。
ボールをついたり，ジャンプをしたりしながら走りました。

６年 １年間でがんばりたいこと

明日の授業参観では，子どもたちがおうちの方の前で，がんばりたいことを発表します。まとめたことを，しっかり発表できるように，頑張ってほしいです。

６年 １年間でがんばりたいこと

６年生の学習で，「１年間でがんばりたいこと」や「こんな６年生になりたい」という思いを，タブレットを使ってまとめました。

4月20日（水） ハッピーキャロット！

今日の献立は

味つけコッペパン　牛乳　じゃがいものクリームシチュー

ツナとキャベツのソテー　でした。


じゃがいものクリームシチューに，星形のにんじんが入っていました！

給食室から，幸せのおすそ分けです。

今日も明日も，みなさんがハッピーに過ごせますように。

明日の給食もお楽しみに！

ハッピーキャロット☆

今日はクリームシチューでした。

お楽しみのハッピーキャロットがあたった子は嬉しそうでした☆

代表委員 5年

代表委員を決めました。

こんなクラスにしたい！という思いを熱くスピーチしてくれました。

英語の学習 5年

5年生から英語の学習が本格的に始まります。

今回は，話す際に表情やジェスチャーがいかに大切か実験しました。

声だけでどんな感情を表しているのかをあてるゲームです。

やはり声だけではなかなか分からないようでした。

話すときには相手に伝わりやすいように工夫をしていきましょう。