1組 生活単元学習「貢献活動 クリーニング班」

週のはじめは、給食布巾とエプロンのアイロンがけからはじまります。今週も布巾やエプロンを気もちよく使っていただくために丁寧に作業をしました。

4年生 秀蓮フェスティバル音楽の部

16日に秀蓮フェスティバル音楽の部（ベーシックステージ）を行いました。4年生は見に来ていただいた保護者の皆様に素晴らしい歌声や演奏を届けることができましたそれだけではなく、4年生は会場の準備や片付けも積極的に活躍してくれました。さすが、ベーシックステージのリーダーです。これからもいろいろな行事やピア活動で1〜3年生の見本となって頑張ってほしいと思います！

秀蓮フェスティバル音楽の部（ベーシックステージ）

　16日（金）に秀蓮フェスティバル音楽の部（ベーシックステージ）を行いました。1年生〜4年生、1組あ　が学年ごとに音楽の学習で学んできたことを発表しました。どの学年も合唱や合奏・ダンス・手拍子など工夫を凝らして発表することができました。たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちは緊張しながらも精いっぱいがんばって、音楽の部を楽しめたようです。

　明日22日（木）は秀蓮フェスティバル音楽の部（チーム・ビジョンステージ）を文教大学の同唱館で行います。これまで校内のいろいろなところで各クラスが練習する歌声が聞こえてきました。当日は保護者参観していただけますので、練習の成果をぜひ見に来てください！
※ステージごとに保護者の方を入れ替えます。また、以前お配りした健康観察票を忘れずにお持ちください。

R4秀蓮フェス音楽の部(チーム・ビジョン)案内

3年生 ゴムゴムパワー

3年生の図工の学習では、「ゴムゴムパワー」に取り組んでいます。

ゴムがねじれたり、それが戻ったりする仕組みを使った作品をつくります。

本日はどのような作品をつくりたいかを各々考えました。
実際にゴムがどのような仕組みになっているのかを見ることで、その動きからアイデアがたくさん浮かんでいる様子でした。

3年 外国語活動「What do you like?」

「What color do you like?」、「What food do you like?」、「What sports do you like?」を使って、たくさんの人にインタビューをしました。さらに、「What animal do you like?」など、質問を広げることができました。

相手の答えを聞いて、「You like 〜！」や「Me too.」など、とても反応ができていました。

2年 図工 お話の絵２

　お話の絵の鑑賞風景です。

教室が美術館となり，友だちの作品を見合っています。

絵の具の使い方や色使い，同じ場面の絵だけど描き方が異なる

など，視点をもって鑑賞をしました。

2年 図工 お話の絵１

　お話の絵が完成しました。

　今年は，2冊から1冊を選ぶ形をとりました。このクラスは写真の2冊から選ぶこととなりました。

　絵本だから簡単というわけではありません。

先生が読むお話を聴きながら，イメージをふくらませます。そして，どちらの本がいいかな。どの場面を描きたいかな？！と決定します。

　初めての絵の具を使いながら仕上がった絵は，とてもここのがこもった絵となりました。

　さぁ最後は鑑賞です。まずは自分の絵について，ワークシートに書いています。

2年 遠足 楽しみ〜

　待ちに待った遠足です。

3連休前は，台風の接近に伴いとても心配をしていましたが，

そんな心配も大丈夫となりました。！！

　しおりを片手にワクワクがあふれている生徒たちです。

学年の本棚から，動物の本をとり，興味津々に読んでいました。


　明日は，念のため，気持ち早く登校と言っています。

学習予定表にも記載の通り，８：１５には教室集合です！

その後，学年で集まってから出発します。

2年 明日は，遠足！！

　4月からずっと楽しみにしていた遠足！！

明日，動物園に行きます。


　国語の『どうぶつ園のじゅうい』の学習を経て，動物園で働く人々のことや，

学習したことを思い出しながら見たいと思います。

　また，先週に，ＧＩＧＡタブレットのロイロノートに，動物クイズを配信しました。

廊下には，学年共有の本棚に，動物に関する本も置いてあります。


　お弁当は，いつもの昼食時間より早く食べます。

　お弁当は楽しみにしているナンバーワン！！ですね！

2年 秀蓮フェスティバル音楽の部

9月16日(金)の向島秀蓮フェスティバル音楽の部に，お忙しい中来校していただきましてありがとうございました。

　本番前の生徒の様子は，「楽しみ〜！」と笑顔で言いながらも「緊張しそう。」とワクワクの中にもドキドキがありました。

　本番の生徒は，緊張しながらも朗らかな表情でリズムにのって，とても楽しそうでした。

　「かくれんぼ」の歌では，呼びかけとその答えを声量で表すことにチャレンジしました。
　「ドレミのうた」では，ほとんどの生徒が知ってる歌でしたが，音の高さを手で表し，高低を学びながら歌いました。
　「かえるのがっしょう」の鍵盤ハーモニカでの演奏は，5グループに分かれて“かえるのがっしょうリレー！”と名付けて，輪唱の形で演奏しました。学校でしか味わえない楽しさに，練習時から楽しんでいました。　
　他にも3拍子の歌や演奏にも挑戦しました。

　他の学年の発表は，録画したビデオをクラスごとに視聴します。

　本番直後の声です。
「ほんまに緊張したわ。」
「足がふるえてた。」
「あっという間に終わってしまった。」
「また，みんなで歌いたい！」
「もう一回，音楽の部をしたいわ。」
「あー楽しかった！！」
「終わった後，なんか気持ち良かった。」