３年 社会科「商店のはたらき」

　インターネットでスーパーマーケットのチラシを見ながら，それぞれの商品がどこから運ばれてくるのかについて調べました。子どもたちは，地図を見ながら様々な場所から商品が運ばれてくることに気付くことができました。

６年 家庭科 衣類の手入れをしよう

家庭科で、自分たちの衣類の手入れの仕方について学習しました。

手入れの一つに「手洗いをする」というのがあります。そこで、どのような時に手洗いをすればよいのか考え、実際に手洗いをしてみました。

「サッカーで砂だらけになった服を洗濯機に入れる前に、手洗いをしてから入れたほうがいいな。」
「泥で汚れた体操服は、一度手洗いしてから洗濯機に入れないと、洗濯機が砂だらけになるな。」

などと言いながら、実際に自分たちの体操服を洗ってみました。洗剤の量をしっかりと計ったり、もみ洗いやつまみ洗いをしたりしました。

６年 社会 室町時代の文化

社会で「室町時代の文化」について学習しています。

まずは、和室の写真を見て、その部屋にあったらいいものについてグループで話し合いました。
「これは和風な感じがするので、生け花があったらいいんじゃない？」
「前に旅館へ行ったときとよく似ているな。かべに掛け軸があったらいいな。」

などといろいろな意見が出てきました。

６年 全校ダンスの練習

運動会で取り組む「全校ダンス」の練習をしました。係の人たちが前に出て、わかりやすく踊ってくれました。全校のみんなで踊るのがとても楽しみですね！

６年 図画工作 言葉から想像を広げて

「車夫」というお話から広がった自分の世界を絵に表しています。

「もっとこういう色にしたほうがいいな。」
「この形は、丸いほうがいいな。」

などとつぶやきながら進めていました。

６年 理科 水溶液の性質

理科の時間に「リトマス紙」を使って水溶液の性質を調べました。

これは青色が赤に変わったし・・・

これは赤色が青に変わったし・・・

と色の変化をよく見ながら，それぞれの水溶液の性質を調べることが出来ました。

６年 ラッキーニンジン☆

子ども達が楽しみにしている「ラッキーニンジン」がシチューに入っていました。

入っていた子のリクエストでしっかり写真も撮りました♪

６年 くすのきシャボン玉屋さん

中間休みに，くすのき学級が準備してくれたシャボン玉屋さんで遊ばせてもらいました。


６年生になってもシャボン玉は楽しい！！

４年 ハードル走

　運動会でも行う“ハードル走”！！本番と同じように３人〜４人で対戦してみました。

４年 ハートメーターで…

　国語の学習で、「ごんぎつね」の作者である新美南吉さんの作品を読み、ハートメーターを作ったので、その交流をしました。「〇〇さんのハートメーターで、こんなお話だと分かったから、自分も読んでみたくなった。」と交流の中で発見もあったようです。