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最新更新日:2025/03/28 |
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4年 運動会に向けて2
運動会まであと少し。休み時間にも全校ダンスの動画を見ながら練習しています。運動会が楽しみです。
![]() ![]() 1ねん せいかつ「いきものと なかよし」![]() モッちゃんともっとなかよしになるためには、どうしたらいいかを話し合ったところ、えさをあげる、掃除をしてあげる、やさしくなでてあげるという意見が出たので、お世話をしてもっとなかよしになることにしました。 自分に当番が回ってくることを楽しみにしている子どもたち。 自分の番が来た時には、ちょっとびくびくしながらも、しっかりとお世話をしています。 1ねん はるまき![]() 一人一人のお皿に置かれた春巻きを見て、おいしそう。と思わず声を漏らしている子がいました。 1つずつ手作りであることを伝えると、「え〜、すごいなあ。残さんとこ。」と給食調理員さんへの感謝の気持ちを表していました。 ![]() 1ねん せいかつ「あきと いっしょに」![]() ![]() 秋ビンゴのカードを持って、カードに書かれた秋がないかを探していました。 中には、探すことに夢中になりすぎて、ふと足元を見ると「ひっつきむし」がたくさんついていることに驚いている子もいました。 1ねん しゃぼんだまやさん![]() うちわの骨を使って、いろいろなシャボン玉を作って楽しみました。 1ねん たいいく「かけっこあそび」![]() とびあそびで学習したことを取り入れて、運動会のバラエティー走の練習をしました。 跳び方を考えながら、何度も挑戦しました。 運動会当日、かっこいい姿を楽しみしていてください。 4年 運動会にむけて
運動会にむけてラストスパート!最後の隊形やポーズなどの確認をしました。ここから完成度を高めていきたいです!
![]() ![]() ![]() 6年 図工の鑑賞![]() 自分の作品の工夫した所をカードに書いてから友達の作品を見て回り,いいなと思うところを交流しました。 自然と,「〇〇さんの背景がきれい」「〇〇の作品すごい!」と言った声が聞こえてきて,楽しんで作品を見あっている様子がとても良かったです。 ![]() 6年 理科 紫キャベツ液での変化![]() ![]() ![]() リトマス紙とは全然違う反応に,子ども達も「すごい!」「お〜!」と言って驚いていました。 【2年】道徳「おじさんからの手紙」![]() ![]() 道徳の学習がある朝の読書や授業が始まる前の5分休憩などを活用しています。 読んで、考えたことをどんどん発表していってもらいたいです。 心の中は目に見えません。何を考えているのか、何を感じているのか、自分の言葉で伝えていくことをみんなで大事にしています。 |
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