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最新更新日:2025/08/29 |
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6年生 砂リンピックに向けて2
一人技を繰り返し、練習しています。技ができるようになろうと一生懸命頑張る過程がとても大切だと思います。砂リンピック当日に向けて頑張り続けてほしいです。体育館で,技の細かな内容も確認していきました。
![]() ![]() 6年生 中間休み![]() ![]() 6年生 トートバッグ作り![]() ![]() 正しいミシンの使い方で、丁寧に活動を進めていました。 6年生 砂リンピックにむけて![]() ![]() つま先や顔の向きなど、細かいところまで揃えていきました。 本番、さらにレベルアップした姿が見られるのがとても楽しみです。 【5年生】おめでとう![]() ![]() 子どもたち自身で進行し、それぞれの係で考えた出し物を発表し合いました。 時間が予定より早く終わってしまいましたが、 「ダンスしよう」と、全校ダンスをみんなで踊りだす微笑ましい姿も見られました。 多様な出し物があって、お祝いされる人はもちろん、 参加している全員が楽しい時間を過ごすことができました。 【5年生】砂リンピック2022に向けて![]() ![]() これまでそれぞれのクラスで練習していましたが、学年で集まって、 隊形移動や協力して行う演技の練習をしました。 まだまだ、練習は必要ですが、心一つにすてきな演技になるといいなと思います。 【5年生】お手伝いトップ3、早寝早起きトップ3![]() ![]() 早寝早起きはだれが一番かを英語でインタビューして探しました。 「Do you cook dinner?」 「Yes,I always cook dinner.」 「What time do you get up?」 「I get up at 7:00」 といったやり取りがあちらこちらから聞こえてきます。 これまで学んだ英語を使ってしっかりとコミュニケーションすることができました。 4年 よくかんで食べよう
1組での食の指導の授業の様子です。
食べるものによって同じ食事でもかむ回数に違いがあるということを知り、子ども達はとても驚いていました。 かむ回数が少ないと頭に血がめぐらず、集中力の低下につながることやかむ回数を増やすことによって太りにくくなることなど、かむことの大切さを知りました。 そのあとすぐに給食の時間で、子ども達はしっかりと食べ物をかんで食べている姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() 4年 どんどん問いが生まれてきます
国語科の「ごんぎつね」では、最後の場面の登場人物の行動から、その気持ちを考えました。
今回は「情景」からも、登場人物の気持ちを読み取っていきました。 子どもたちは、どんどん読みを深めて交流していきます。そして、みんなで考えてみたい「問い」もどんどん生まれてきました。 次の時間は、「問い」を出し合い、自分の考えをまとめていきたいと思います。 ![]() ![]() 4年 月の観察に向けて
この週末は、各ご家庭で、無理のない範囲で月の観察に取り組んでいただく予定です。
そこで、今日の理科の学習では、週末の月の観察に向けて、観察の仕方を学びました。 3年生で学習した方位磁石の使い方をふり返り、実際に運動場に出て、月の高さの調べ方を練習しました。 3連休の天気予報はあまりよくありませんが、少しでもきれいな月が見られることを願っています。 みんなで夜空を見上げましょう。 ![]() ![]() |
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