理科だより６年「ムラサキキャベツ液で水よう液を調べる。」

前回に続いて８種類の水よう液について，酸性・中性・アルカリ性を調べました。
今回は，ムラサキキャベツ液の色の変化により，調べていきました。
リトマス紙と違い，酸性やアルカリ性の強弱も，ある程度分かることも確かめました。
いろいろな色の変化をみんな興味深く観察していました。

理科だより５年「こう水のとき，水はなぜにごる？」

大雨がふり，川の水の量が増えてこう水になると，川の水が泥水のようににごります。
なぜ川の水はにごるのだろうか。
その原因について話し合いました。
・がけくずれや土砂くずれがおこるから。
・水の流れが速くなり，川岸や川底がけずられるから。
・沈んでいたものが，流されるから。
いろいろな考えがでてきました。
これから，流れる水のはたらきについて，学習していきます。

理科だより６年「リトマス紙で水よう液を調べる。」

前回準備したリトマス紙用のノートを使い，８種類の水よう液について調べました。
青色リトマス紙が赤色になれば酸性
赤色リトマス紙が青色になればアルカリ性
どちらのリトマス紙も変化しなければ中性です。

結果
酸性の水よう液・・・塩酸・炭酸水・す
中性の水よう液・・・食塩水・砂とう水
アルカリ性の水よう液・・アンモニア水・石灰水・石けん水

みんな，１つ１つの水よう液について，丁寧に調べていました。

【4年生】新しい曲に挑戦！

音楽科では、メリーポピンズの劇中歌として使われいる「スーパーカリフラジリスティックエクスピアリドーシャス」をリコーダーで演奏しました。一つ一つの音を確認しながら、リズムに合わせて練習しました。

【4年生】運動会へ向けて

いよいよ金曜日にせまった運動会へ向けて、練習も大詰めです。８０ｍ走や踊りをそろえるところなどを確認しながら練習しました。４年生らしく、元気に楽しく走ったり踊ったりしてほしいです。

あそんで ためして くふうして【２年生】

　今日で廃材を使った遊びづくり、設計図づくりがいったん終わりました。次の時間からは１年生に楽しく遊んでもらえるように実際に遊んで回りながら店番の練習をしていこうと思っています。１年生に分かりやすくルールや遊び方を伝えられるように練習します。実際に遊んでもらって気づくこともあると思うので、また１年生を招待するまでに改良を重ねて、より良いものが作り上げられればいいなと思います。

かけ算（１）【２年生】

　九九カードを使って九九を唱えながら少しずつ九九を覚えています。５の段の九九を自分で唱えたり、隣の席の子とペアになって問題を出し合ったりと色々な方法で九九に取り組んでいます。今日から音読の宿題と合わせて九九頑張りカードで九九を唱える宿題がありますので、またおうちで聞いて頂いて、音読と一緒にサインして頂きますようよろしくお願い致します。

【３年生】国語科「きせつの言葉 秋」

国語科「きせつの言葉」では、秋を感じる言葉を集め、季節のカードをつくりました。虫の声や、緑から赤色に移り変わるもみじの色、くりごはんのいい香りなど、秋を感じる瞬間は人それぞれであることを交流して気づいたようです。

「ダンス」の練習【２年生】

　本番まであと一週間に迫ってきました。今日は体育館で学年練習をしました。本番に付けるリストバンドも付けて、通して演技をしました。気になったところを細かく修正して、いよいよ本番だなと実感が湧いてきました。子どもたちも本番が迫ってきて、少し緊張の様子もありますが、何よりも楽しく演技してくれたらいいなと思います。

【4年生】給食を食べながら…

いつも給食中に、給食クイズがあります。野菜の断面図や、栄養素などのクイズがあります。子どもたちは黙食なので、指で１・２・３と答えを表して、楽しんでいます。