たてわり遊び

3年生とのたてわり遊びがありました。

短い時間の中で、楽しめるように考えて動いていました。

硬筆の学習「筆順」

今日は「筆順」の学習をしました。
正しい筆順で書くと、文字の形が整えられ、速く書くことができます。
漢字を学習する時も、正しい筆順で書けるよう気をつけていきたいですね。

たてわり遊び

３年生と５年生でたてわり遊びをしました。
体育館やゆめホール、教室などに分かれて、みんなで楽しく遊びました。

30日（金） 4年生 「スポーツフェスティバルを終えて」

　今週は火曜日にスポーツフェスティバルを無事終えて，子ども達は充実感・達成感と，少しの寂しさを胸に今週を過ごしていました。（本番を終えた翌日にも関わらず，朝からBGMをかけて，まだ踊っている姿は微笑ましいものです。）
　努力が成果に結びつく経験を通して，新しいイベントや，自分たちで「１から」企画したりすることにも挑戦して欲しいと思いました。4年生のこれまでの成長を実感すると同時に，これからの成長が楽しみです。
　保護者のみなさまにおかれましては，競技・演技の応援ありがとうございました。たくさんのサポートのおかげで子ども達はのびのびと活動することができました。今後ともよろしくお願い致します。

白雲

書写の学習で「白雲」を書きました。

姿勢を正して、一画一画ずつ丁寧に書いていました。

国語「より良い学校生活のために」

国語科の学習で「よりよい学校生活のために」の単元を学習しています。

2組では「給食時間の過ごし方について」話し合いをしました。

30日（金） 4年生 外国語「UNIT５」 その２

　その後，友達にプレゼントするための「オリジナル文房具セット」を作りました。それぞれ思い思いの文房具カードを張り付け，表紙を飾りつけています。どの文房具セットも完成が楽しみです。

30日（金） 4年生 外国語「UNIT５」 その１

　自分の文房具セットを紹介し合う活動をしました。持っているものを尋ねたり，応えたりしながら，オリジナル文房具セットを紹介し合っています。

書写の学習から

西村先生に書写の授業をしていただきました。

今回のテーマは「林」です。

へん・つくりのバランスを意識して、集中して取り組みました。

右はらいのポイントを教えてもらったことで、きれいな字に仕上げていました。

図画工作 スポーツフェスティバルの思い出

スポーツフェスティバルの思い出を絵に表しました。「ダンスの手の動きがよかった。」「ビュンって走ったところ。」等口々にスポーツフェスティバルをふりかえっていました。