４年 算数「割合」

　算数では、割合の学習をしています。図を使いながらもとの量の何倍になっているのかを考えています。図を使いながら、求め方を説明することをがんばっています。

【２年】生活科「あそんで ためして くふうして」

学習で使っている図工室をみんなで綺麗に片づけています。


自分の使った場所ではなくても、クラスのみんなで使った所だから、みんなでみんなの場所を進んで掃除したり、片づけたりしています。

活動の時間をできるだけ長くとりたいので、「５分で綺麗に」を目標にみんなで頑張っています。

【２年】生活科「あそんで ためして くふうして」

「すすむおもちゃ」作りを進めています。

いろいろな材料を使用して、思い思いに表現しています。

出来上がったものは家に持ち帰っています。
是非、ご家庭で一緒に遊んでみてください。

【２年】体育科「運動会練習」

「折り返しリレー」をしました。

紅組２チーム、白組２チームの合計４チームに分かれて走順を決めたり、練習をしたりしました。

みんなでリレーができることをとても喜んでいました。

【２年】音楽科「リズムをかさねて楽しもう」

四分音符と四部休符、八分音符と八分休符について学習をしました。

リズムを表す記号に名前があることを知り、これからは習った新しい名前を使って表現していけるといいです。

「山のポルカ」は鍵盤ハーモニカにタンブリン、カスタネットのリズムをあわせて、合奏に近いかたちで演奏をしました。

綺麗な音が響いていました。

３年 外国語活動「What do you like?」

　「What 〜 do you like?」の言い方を使って，友達の好きな物を尋ねました。「Nice!」「me too!」という反応やジェスチャーを使って伝える良さにも気付くことができました。

６年 科学センター学習 ６

普段の理科の学習では知ることの出来ないことや，中学生でやるような実験もすることが出来，大変貴重な学習が出来ました。

一人ひとりしっかり学ぶものが大きい１日だったので，ぜひおうちでも学んだことをお話してほしいなと思います。

６年 科学センター学習 ５

休み時間には，科学センターの中を見学することが出来，科学センターの先生にいろいろ質問をしながら実験をしたり見学をしたりしていました。

６年 科学センター学習 ４

石灰岩には二酸化炭素が含まれていることを知った後，虫メガネでよく観察してみると，貝殻やサンゴなどが含まれていることが分かりました。

ということは，出来た場所は「海」ということにも気づくことが出来ました。

５年生☆科学センター学習５

展示学習の次にプラネタリウム学習をしました。
プラネタリウムが初めての子も多く、わかりやすい解説のもと、大満足の様子でした。