京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/26
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【学校教育目標】創造的な知性と豊かな感性を備え、たくましく、未来を切り拓く子の育成

ひだまり2年生〜嵐を巻き起こせるか!?リズムダンス〜

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 暑い中、連日体育を頑張っています。

 今週は、天気に恵まれ本番の流れをみんなで確認することができました。

 全体の流れがわかり、自信たっぷりに踊る姿が見られました。

 

ひだまり2年生〜はさみのあーと〜

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 はさみを使って自由に切った部品から、想像してアートをつくる学習を行いました。

 チョキチョキや、ぐるぐるといいながら、思いのまま切った部品を銀河の星や、アップルパイ、階段や火山に大変身。

 みんなの想像力が輝いた学習でした。

ひだまり2年生〜なかまのことばとかん字〜

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 色や、家族などの仲間に分けられる漢字や言葉を仲間分けする学習を行いました。

言葉やかん字をグループで分けた後は、自分で仲間分けを考え、仲間分けゲームをします。
 
 食べ物や、ゲーム、動物や先生など様々な仲間分けを考えていました。

ひだまり2年生〜おはし上手にもてるかな?〜

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 栄養教諭の先生と、お箸の持ち方の学習をしました。

 お家でも復習すると思います。

 お家でも上手に使えるかな?

ひだまり2年生〜小さな友だち〜

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 毎日生きものの世話を頑張っています!

 様子を観察したりご飯をあげたり、へやをそうじしたりなど役割分担して協力してお世話をしています。

ひだまり2年生〜言ばあそびをしよう〜

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古くから親しまれてきた、言葉を使った遊びの一つ「かるた」に挑戦しました。

じっくり言葉を聞きながら、カードを選んでいました。

 

【3年】「届けよう、夢のTAMAGO!」

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団体競技「届けよう、夢のTAMAGO!」も

運動場での学習を始めました。

体育館よりも広くなったことで

大玉を運ぶ感覚もまた違った様子です。

【3年】音楽「ゆかいな木琴」

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音楽では「ゆかいな木琴」という曲を学習しています。

この曲ではリコーダー、鍵盤ハーモニカ、木琴の

3種類の音色を合わせて演奏します。

互いの音に耳を傾けながら演奏をして、

素敵なハーモニーが響き渡りました。

【3年】図工「ことばから形・色」

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図工「ことばから形・色」の学習の様子です。

お話を聞いて想像した景色を絵で表現しています,

線を書いた後は絵の具で着色をしていきます。

可愛らしい絵が仕上がりそうです。

For you4年生〜モーターづくり!〜

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 環境学習の一環で、日本電産の方にご協力いただき

モーターづくりにチャレンジしました!

モーターとはなにか、というお話をしていただき、

ほとんどの電化製品に使われていることを

知りました。また、モーターは環境に優しく、

車もどんどんモーターカーが増えていることを

学習したあと、電池と磁石、銅線を使用した

モーターを作りました!

銅線をやすりで削ったり、くるくる巻き付けたりと

工程がたくさんありましたが、電池の上に

完成した銅線を置くと・・・

回りました!

お家でもぜひやってみてください。
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