「いろいろな角度から」

　各学年とも、学年運動会の練習が始まっています。
　ふだんあまり目立たない子が、生き生きと踊っている姿に、はっとさせられることがあります。

　５年生の家庭科では、フェルトを使って小物を作っています。
　ふだん全く話しかけてこない子が、「先生、ほらぁ！」と、うれしそうに作品を見せに来てくれて、驚きました。

　３年生の音楽では、リズム作りをしています。
　ふだんあまり感情を表さない子が、自分の作ったリズムをいっしょうけんめい手拍子で練習している姿が、笑顔全開。

　いろいろな角度から多面的に子どもたちを見ることの大切さを感じた瞬間でした。

　学校でしかできない活動を通して、いろいろな角度から子どもたちを見つめ、その良さを引き出し、みんなで共有すること、集団で学ぶ学校ならではですね。

　

「鉄って大事なんだ」

　今日の献立は、「けいにくとやさいのにつけ」「ひじきまめ」「むぎご飯」「牛乳」です。

　身体は食べ物でできているけれど、必要な栄養を摂ることの大切さを、毎日の給食カレンダーから学んでいます。

　鉄が不足すると、本当にしんどいです。

　今日は、鉄が豊富な食材がたくさん使われていました。

５年生 算数科「整数」

　さらに新しい算数用語を学習しました。

「○○」「○○○」と「○○○○○」です。

　実際に、赤い花と白い花を動かしながら考えました。

　すると・・・。

　倍数や公倍数もそうですが、生活のどんな場面で使えるか考えてみましょう。

３年生 国語科「へんとつくり」

　連日の大変な残暑の中、授業参観・懇談会へのご出席、ありがとうございました。

　３年生くらいになっても、おうちの方が来てくださるのはとてもうれしいようです。

　朝からそわそわ、にこにこでした。

　授業では、漢字はへんとつくりで構成されていることを、タブレットを使って学習しました。

　漢字は、意味のあるパーツとパーツの組み合わせなんだね。

　学校での学習や遊びのこと、給食のこと・・・、とってもおしゃべり好きな子どもたちです。ご家庭でもたくさん話題にしてくださいね。

「厳しい残暑が続いています」

　カラッとした秋の晴天ではなく、夏の太平洋高気圧のような厳しい残暑です。

　今日が残暑のピークだとか。

　ホントかな。

　５年生は、朝から理科のミッションを遂行していました。

「おはようございます！」
と、暑さを忘れるさわやかな声がとても気持ちいいです。

　早寝、早起き、朝ご飯、あいさつなど、このような基本的なことを大切にしていきたいですね。

「授業参観、懇談会、ご来校ありがとうございました。」

　２学期最初の、授業参観・懇談会がありました。

　大変な暑さの中、たくさんの保護者の方にご来校いただき、本当にありがとうございました。

　子どもたちも、各学年・各学級とも、暑さに負けずしっかりと学習していました。

　さすが錦林の子どもたちです。

　１時間の参観でしたが、これをきっかけに、学校のことをご家庭でもたくさん話題にしていただけますと幸いです。

　毎回の整列駐輪のご協力、ありがとうございます。

「秋を食す」

　こんなに暑いですが、暦の上ではどんどん秋が進行中というところでしょうか。

　今日は、秋においしい鮭メニューです。

「さけの塩こうじ焼き」「小松菜と切干大根のにびたし」「あかだし」「ご飯」「牛乳」です。
　
　ふだんお魚があまり好きでない人も、塩こうじの独特の風味にすっかりやられて？モリモリ食べていました。

１年生 道徳科 「にんじんばたけで」

　　お忙しい中，参観授業，学級懇談会にご参加くださりありがとう
　ございました。

　　道徳科「にんじんばたけで」の学習で，してはいけないことを
　「みんながやっているから自分もしてもよい」と考えることは
　間違っていることに気づき，よいことと悪いことの区別ができる
　ように考えました。

　　二学期が始まって，学校生活のリズムにも慣れ，学習や生活面でも
　がんばる姿がたくさん見られます。
　今日の参観授業のがんばりも，ほめていただけたらと思います。

６年生 理科 「月と太陽」

「月の形が日によって変わるのはなぜだろう。」

ボールは月，ライトは太陽，そして自分の頭は地球。

月と太陽の位置関係が変わると，地球から見える月の形が変わることをモデル化して確認しました。

また，太陽と月と地球が一直線になった場合のみに起きる，月食や日食も実施に作って仕組みを確認しました。

５年生 理科 「植物の実や種子のでき方」

あさがおの自家受粉の仕組みを学んだ子どもたち。

「あさがおは何のために受粉するのだろうか」

仮説「受粉することで実ができ，種子ができ，子孫を残すことができる」の検証のための受粉実験です。

つぼみのモデルをつかって実験計画をした後，いよいよ本番。小さなつぼみからおしべだけをぬきとるのは大変！！

さて，実験の結果は・・・？