６年生 交流を深めて

国語で「春のいぶき」という学習をしました。
春に関する言葉を集めて，詩か俳句か短歌をつくりロイロノートで交流しました。
人によってもののとらえ方が違って感じ方も様々なので素敵な作品がたくさん出来上がりました。
また，季節が夏へと移り行くころにやりたいですね。

5年 算数タイム

　今日の算数タイムは小数の掛け算のひっ算でした。
　4年生の復習です。
　足し算，引き算に比べてとてもスムーズでした。もう少しかけ算の練習をしたら，いよいよ割り算に突入します。
　みんなで，同時に，最後までできるように毎日取り組んでいきます！

２年 体育科 「ゆうぐあそぼう」２

ゆうぐあそぼう　２

5年 総合 苗の行方

　先週の土曜日の様子です。
　発芽した種もみは，育苗器の中で成長しています。
　発芽から1日でここまで大きくなるんですね。

４年 体育 「リレー」

リレーのタイムを計測しました。久しぶりの体育で子どもたちもとても楽しくできました。
バトンパスや走り方を工夫してチームのタイムを縮められるように取り組んでいきたいと思います。次はみんなで工夫を考えて試していこうと思います。

６年生 走り高跳び

　体育で走り高跳びをしています。１組は前回が雨だったこともあり，今日が初めての実施でした。４年生の時にもしていますが，久しぶりということもあり，今日は慣れ親しむことを大きなめあてとしました。次からは飛び方等様々なポイントを意識していきます。記録が伸びると良いですね。

２年 体育科 「ゆうぐであそぼう」１

体育科「ゆうぐあそぼう」では，安全に楽しく総合遊具で遊ぶ方法を学習しました。１年生の時は，１階まででしたが，２年生からは２階まで上がれるようになりました。滑り台が楽しかったようで，「もっとしたい！」といった声も上がっていました。

5年 社会

　低い土地の水害を防ぐ工夫について勉強しました。
　京都市で暮らしていたら，予想もつかないような施設や取組があり驚いていました。
　日本にも，世界にも色々地域があり，工夫しながら生活し，色々な人々がいることも学んでいけたらいいなと思います。

5年 漢字学習

　週に1回程度，漢字の学習をしています。授業の初めに字をうまく書くためには何が必要か聞いてみると，「とめ・はね・はらい」や姿勢など様々な意見が出てきました。その後も何が必要か考えていくなかで，大事なことは「心・気持ち」が大切だということにたどり着きました。良くしようという気持ち，意識がないとうまくはならないと思います。これは字だけでなく，何事にも言えると思います。
　その考えから前向きに取り組む姿が見られました。漢字の小テストもあるので，これからも「心・気持ち」を大切に取り組んでほしいと思います。
　

６年生 復習を

朝の帯時間を使って，本日行われる算数の「対称な図形」のテストに備えてタブレットで問題を復習しました。
線対称や点対称の性質についてしっかりと復習できましたね。