５年生 こころ科「勇気とは？」その３

５−４の様子です。

「暗い所に行く勇気。」「歯医者に行く勇気。」
等，身近な勇気について話し合いました。

友達の話を聞いて
「あ〜，なるほど！」「その気持ち，分かる！」
など，リアクションを返すことができていました。
「他の人がしていないことでも，自分からする勇気を大切にしよう。」
という意見にうなずく姿も見られました。

「正しい行動ができる人」「注意ができる人」
いろいろな勇気のある人になってください！

５年生 こころ科「勇気とは？」その２

５−３の様子です。
始めは「勇気って何？全然わからない！」と，悩む姿が多く見られました。
しかし，話し合いを進めていくうちに
「どうしようかな，と迷っていることを，思い切ってすること。」
「相手の気持ちを考えて，声をかけること。」
「生き物を勇気を出して触ってみたら，かわいいと思えたよ。」
など，経験をもとにたくさん考えることができました。

最後には，それぞれが思う「勇気」を言葉で表すことができました。
今日考えた「勇気ある行動」を実行していけるといいですね！

６年生 朝読書

朝のチャレンジの時間は，月・金に「読書」，火・木に「計算」，水に「英語」に取り組んでいます。写真は今朝の「読書」の様子です。
もうすぐ雨の季節がきます。普段あまり読書をしない人も，この機会に興味のある一冊を用意して，心静かに読書を楽しむのもいいかもしれませんね。

６年生 総括考査２に向けて！

今日の学活では総括考査２に向けて，総括考査１の学習計画と実際の点数をもとに学習計画を立てました。
今回は，国語・算数・理科のテストが実施されます。充実した家庭学習を進められるようにがんばっていきましょう！

５年生 こころ科「勇気とは？」その１

今日のこころ科では，「勇気とは？」というテーマについて話し合いました。

５−２の様子です。
「あらためて考えると，勇気ってなんだろう。」
「言葉で表すのがむずかしいな。」
と悩んでいる様子でした。
「ヒーローや勇者は，勇気がある人のことだよね！」
という，具体的な人物像からイメージを広げ，話し合いを進めていました。
一生懸命友達の話を聞き，考えを深めることができていました。

５年生 朝食キャンペーン！

今週は朝食キャンペーンです！

初日の今日は，給食の時間に栄養教諭の先生からのお話を聞きました。
朝食を食べないと，イライラしたり，不安になったり，集中力が続かなかったり等，いろいろな不調をもたらします。
反対に，朝食を食べることで，イライラせずにやる気が出て，集中力も高めることができます。

朝食キャンペーン中は，より意識して朝食を食べ，元気で健康に学校生活を送りましょう。

５年生 国語 詩

国語では，詩について学習しています。
今日は自分で考えた詩を友達と見せ合い，もっと工夫できることはないかと考えました。

「『おいしい』という表現を『口の中ではじけるような』にしたらどうかな。」
「トマトさん，と表現することで，トマトを人のように表現することができるよ。」
など，素敵なアイディアを交換しあっていました。

これからどんな詩ができるのか楽しみですね！

１組 貢献活動「クリーニング班」

月曜の朝のクリーニング班は大忙しです！給食エプロンやふきんのアイロンがけ，たたみ，を時間内に丁寧に仕上げていきます！

1組 自立活動「アイロンビーズ」

長時間の作業になりましたが，手先に意識を集中しながら作品を完成させることができました。

【７年生】 ピア交流活動（体育）１

「はちまき，やったげよか！」

先日，行ったピア交流活動の応援座席の様子です。

７年生の応援座席の前は，１年生でした！

１年生が自分でまけずに困っている様子を見ると瞬時に，

「はちまき，やったげる！！」と言い，１年生を引っ張る姿がとても印象的でした。

『勝ちより価値！』
勝つこと以上に，価値のある１日になったのではないでしょうか。
この気づきや優しさを大事に，歩みを進めていきましょう。がんばろう，７年生！！