５年生 植物の発芽

理科では「植物が発芽するのに水は必要なのだろうか。」という問いをつくり，実験をしています。

日が経ってインゲンマメの種子を観察すると・・・
水を与えた種子は発芽し，
水を与えなかった種子は発芽しませんでした！
このことから，
「種子が発芽するのに水が必要」ということが分かりました。

みんなとても意欲的に実験しています◎

６年生 『食に関する指導』

先週，６年生の各クラスで栄養教諭による『食に関する指導』が行われました。今回のテーマは『朝食の大切さ』ということで，一日の生活をエネルギッシュに過ごすために朝食は欠かせないということなどを教えていただきました。
また，久しぶりにランチルームでの給食も楽しみました。黙食ではありましたが美味しくいただきましたね！

４年生 算数 「折れ線グラフ」

４年生は，算数で折れ線グラフを学習しています。

「テレビで見たことあるよ！」と教えてくれた子どもたち。わたしたちにとって身近な存在である折れ線グラフを，表から情報を読み取って実際にかいてみました。点をうって，定規で線を引いて…。みんな，表の数値を間違えないように慎重に，黙々と取り組んでいました。

この単元に入って間もないころは，グラフを読んだりかいたりするのに一苦労な様子も見受けられましたが，友達に教えてもらったり，何度も練習問題を解いたりしていると，次第に一人で読むこともかくこともできるようになった生徒が多かったです！今日も，友達同士で教え合うことによって，みんなで学習しようという素敵な姿がたくさん見られました☆

４年生 ４・８年生花背山の家報告会 おまけ♪

報告会当日の朝。

いつものように教室に向かう途中に聞こえてきたのは，廊下に響き渡るくらい大きくて，元気いっぱいな子どもたちの声でした。

「何をしているの？」と声をかけると「最後の練習をしています！」と答えたのは，報告会当日に司会・発表を務めた子どもたち。自分たちで朝早くから集まって練習をしようと声をかけ合ったそうで，やる気に満ち溢れた姿がまぶしかったです。おうちでも，学校の休み時間もいつも台本を肌身離さず持って練習に励んでいたことでしょう。そんな姿に胸が熱くなりました。

本番前にえいえいおー！と写真をぱしゃり☆

たくさんの聴衆が見守る中，本当によくがんばりました！！！

3年 社会科見学２

京都駅の見学では，生徒からたくさんの発見や疑問の声が聞こえてきました。

「新幹線が走っているよ！」
「東寺が見えた！」
「あそこに見えるのはなに？」
「今向いている方位はどっち？」

自らの経験や，これまで社会科で学習した内容を生かして，たくさんのことを学び取れたようです。

3年 社会科見学１

本日の午前中，社会科見学として，京都駅の見学に出かけました。
初めての社会科見学に，生徒は朝からとてもわくわくしている様子でした。

2年 ＧＩＧＡを使って

　少しずつＧＩＧＡの使い方も上手になってきました。

最後の授業後は，5分間のチャレンジタイムです。

ＧＩＧＡ端末を使って，ミライシードのドリルパークをしています。

（月）は，ＧＩＧＡで計算，

（水）は，ＧＩＧＡで計算・国語・算数から選べます。

（木）は，ＧＩＧＡで漢字，

（金）は，ＧＩＧＡ計算をしています。

これからＧＩＧＡ端末は，各授業でも使用していきます。


復習は，ＧＩＧＡ端末にたよるだけでなく，プリント学習も取り入れてしています。

【8年生】4年生宿泊学習報告会の後で

4年生の宿泊学習報告会の後，4年生が会場の片付けをしていると，8年生が自発的に4年生の片付けを手伝っていました。とても素敵な姿でした。きっとこの良い姿は，4年生が引き継いでくれると思います。

【8年生】4年生 花背山の家宿泊学習報告会に参加して

8年生はベーシックステージの4年生の花背山の家宿泊学習報告会に参加しました。4年生からは，活動報告後，8年生から学んだことや8年生への感謝の言葉が伝えられました。「困った時に声をかけてくれてありがとうございます。」「わからないことをていねいに教えてくれてありがとうございます。」などの言葉に対して，8年生からは「人からしてもらったことのありがたさや感謝の気持ちをもつことができていることがすばらしいことです。」「今後も一緒に活動することはあります。一緒に高め合っていきましょう。」「わからないことや困ったことがあったらいつでも8年生のところに来てください。」と温かい言葉をかけていました。とても素敵な時間になりました。

【9年生】蓮花タイム〜視野を広げて 私たちにできること〜

9年生は蓮花タイムで〜視野を広げて　私たちにできること〜の学習を進めています。修学旅行で行く広島での平和学習に向けての事前学習として，世界の情勢や，これまで学習した歴史を手掛かりに平和とは何かを考えています。