５年生 蓮花タイム

蓮花タイムでは，タウンリサーチのまとめをしました。

班ごとに向島地域の「Goodポイント」と「Badポイント」を話し合い，ロイロノートでカードにまとめました。
さらに，自分のグループの「Goodポイント」と「Badポイント」を地図にシールで示すことで，他のクラスの意見を知ることができました。

どうしたらGoodポイントを広げることができるのか。
自分たちにできることは何なのかを追求していきましょう。

５年生 理科

理科では，発芽に必要な３つの条件を調べました。

しかし，そこからさらに成長するためには，どのような条件が必要なのでしょうか。
「日光が当たるところに置くと成長するのではないかな。」
「家で野菜を育てたとき，肥料をあげたよ。」
という意見から，日光と肥料が必要ではないかと予想しました。

条件を整理しながら，実験のセットを用意します。
班で話し合いながら，どの植木鉢にどのような条件を付けるかを考えることができました。
どの植木鉢が成長しているか，楽しみですね。

1組 「秀蓮フェスティバル体育の部にむけて」

５月３０日（月）は1組の秀蓮フェスティバル体育の部です！
今日は，生徒の司会などもいれて最後の練習をしました。
月曜日，少し天気が心配ですが，子どもたちは「だいじょうぶ，雨降らないよ」と言っていたのでだいじょうぶなのでしょう…！応援よろしくお願いします。

【７年生】秀フェス 体育の部に向けて２１

さきほどの続きです。

一文字一文字に思いを込めて，世界に一つだけの学級目標をできあがってきました。

掲示物ができあがるのと同時に，一人ひとりの思いが重なっていく雰囲気が生まれています。

【７年生】秀フェス 体育の部に向けて２０

１・２組の終学活前の様子です。

来週，本番の日に向けて，１・２組の生徒は，自分たちの意気込みや目標をカードに書き，学級目標の周りに楽しそうに貼り付けていました。

また，「先生！体育の部があるし書いているんです！！」と力強いセリフもいただきました。

担任の先生が，「ちょっとまっすぐ貼ってよー。左からやでー」と言いながら，先生を含め，みんなで笑いながら貼り直す姿にクラスのつながりを感じました。

模造紙にあるサブタイトル『心ひとつに』

きっと素敵な月曜日になりますね！

【8年生】蓮花タイム

　8年生は蓮花タイムで，これまでの学習をふりかえりながら地域について考えていました。蓮花タイムは各学年で学習するテーマがありますが，それぞれの学年で学んだことのつながりを大切に進めています。

【9年生】修学旅行 しおり説明

「どんな3日間になるのだろう」「楽しみだな〜」と思っているのでしょう。すみずみまでしおりに目を通しています。これから準備する人もいると思います。しおりを読みこんで見通しをもって3日間を過ごしてほしいと思います。

【9年生】修学旅行 しおりを配布しました

　いよいよ修学旅行が来週に近づいてきました。楽しみな気持ちはだんだんふくらんでいます。いろいろな制限がある中でここ何年かを過ごしてきた9年生。その制限が全てなくなったわけではないのですが，感染症予防対策をしっかりと行いながら，みんなで思いっきり楽しみたいと思います。本日，しおりを配布しました。そして，行程や持ち物，注意事項について説明を聞きました。しおりも修学旅行実行委員が作ってくれたものです。

【７年生】秀フェス 体育の部に向けて１９

さぁ，来週月曜日はいよいよ本番です。

『新たに刻む　ぼくらの軌跡』101回目の甲子園のキャッチフレーズだったと思います。

みんなも，甲子園の熱さに負けない，『最幸の思い出』として心に刻んでほしいと思います。

先生たちも準備万端です。どうか晴れますように！！

【７年生】陸上×GIGA端末

こちらは，７年生体育の授業の様子です。

今度ある秀フェス体育の部に向けて，陸上競技の練習を行っていました。

特に今日は，多くのグループがスタートの練習を中心に学習を進めていました。

これまでなじみのないクラウチングスタートに悪戦苦闘する様子もありましたが，ここでもGIGA端末を有効活用する瞬間がありました。

動きに注目をするために動画撮影しているグループは，「スタート時に地面を捉えられているかや」「スタート後の上体はどうなっているか」と撮影した動画を見ながら確認する様子がありました。

そもそもどんな所がポイントなのかを調べることから始めるグループもありました。
「こんな練習すればいいんや。」とすぐに行動に移していました。

まさに，体力向上とICTの融合だと言えるのではないでしょうか。