【６年生】円の面積の公式を使って

円の面積の公式を使って複雑な図形の面積を考えました。いろいろな解き方がでてきました！

【６年生】聖武天皇はどうやって大仏をつくったの？？

自然災害や病気に困り，仏教の力を使おうとした聖武天皇。巨大な大仏を当時の技術でどうやってつくったのでしょう？調べて交流をしました。

【６年生】円の面積を求めるには

円の面積はどうしたら求められるのか考えてみました。円を何度も分割してみると・・・。見えてくる形がありますね！

えがおさんさん3年生〜国語 ちいちゃんのかげおくり〜

　国語は新しい単元が始まっています。ちいちゃんのかげおくりです。昔からある有名な作品です。今日は1時間目だったので，感想を書いた後，運動場に出かけて実際にかげおくりを行いました。ほぼ全員が成功していました。

えがおさんさん3年生〜外国語 何が好きか伝えよう〜

　外国語ではどんなスポーツが好きかをゲームをしながら，伝えていました。とっても楽しそうな声が両クラスから聞こえてきました。

えがおさんさん3年生〜算数 集団解決〜

　集団解決では全体の場で堂々と発表しています。友だちに教えあっている姿は素敵です。

えがおさんさん3年生〜社会 工場でつくられるもの〜

　単元のまとめに向けて，生八つ橋カードでまとめています。服装の工夫や，作る工程のポイントなどを自分なりにまとめていっています。

5年 100m走

体育参観日に向けて，100ｍ走に取り組んでいました。先生の話を聞いて，取り組み方や走り方を工夫しながら学習していました。

4年 お話の絵

タブレットを活用して資料を調べながら下絵を描くなど，よい姿勢で学習に取り組むことができていました。

2年 どうぶつ園のじゅうい

読んで考えたことを話すために，おどろいたことやもっと知りたいこと，考えたことを整理して書いていました。