帰りの準備

４時間目の途中から
帰りの準備を始めました。

ランドセルをロッカーからだし，
机の中から教科書や筆箱など・・・。

昨日，覚えたことをしっかりとできていました。

算数

１年生

算数の学習をスタートさせました。

教科書をひらいてみると，

たくさんの生き物やお花のイラストが・・・。

何がいるか，いくつあるのか・・・。

同じものを見つけて数えてみました。

みんなの前でも発表する姿もみられました。

春みつけ

３年生

春の生き物や植物を探しに，校内を散策しました。

前庭で生き物を見つけたり，運動場に咲いている植物を観察したり

しました。

観察カードに丁寧に記録していました。

今日も初夏を感じるくらいの良いお天気でした。

子どもたち，意欲的に春を探していました。

２年生

学年目標「Peace」

いろいろな意味があり，先生から学年目標のお話を聞きました。

「かけら」と先生が説明すると，子どもが，かけらが集まって，
一つのものになるんだねと言いました。
その意見に，感心しました。
きっとパズルのピースのイメージでお話をしてくれたのかもしれません。
子どもたち一人ひとりの個性があつまって，素敵なクラス，学年になると
思います。１ピースでも欠けると完成しません。
１人ひとりを大切に・・・そんな思いが込められていると思います。
素敵な場面に出会うことができました。

ほかには，平和，ピースサインのピースなどの意味をもたせ，

みんなで，楽しく１年生過ごすことができるように，確認しました。

５，６年生

教室を回っていると，ぐっと体が大きく・・・。

高学年です。

高学年として，学校をリードしていってほしいと思います。

朝，学校につくと，１年生を教室まで優しく案内してくれている

姿を見かけました。

５，６年生ありがとうございます。

３，４年生

新しい教科書をもらって，嬉しそうに

目を通していました。

どんな学習をするのか楽しみです。

ていねいに名前を書いていました。

特に，３年生は，理科や社会の教科書を見て，

これからの学習を楽しみにしていました。

整理整頓

１年生

教室で，どこに，何を置くのかなどの確認を

先生としました。

ランドセルを入れるところや向き，

粘土板を置く場所，トイレの使い方などを確認しました。

みんなしっかりとお話を聞いていました。

１年生 校内めぐり

１年生

各クラスで，保健室や職員室の場所等を確認して
回りました。

ワクワクして，目がキラキラしていました。

廊下で出会うと，気持ちのよいあいさつをしてくれました。

学級開き

５組の学級開きです。

くす玉をみんなでわって，入学をお祝いしたり，

先生の自己紹介を聞いたり

楽しく過ごすことができました。

令和４年度 学校経営方針・構想図

令和４年度　学校経営方針・構想図