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最新更新日:2025/07/18 |
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3年生 音楽![]() 1年 大発見!
今日は、あさがおをもう一度観察しました。すると「たまねぎみたいなんの中にたねが入ってる!」「はじめ6こたねをうめたけど、もう6個以上たねができてる!」と大発見がいっぱいだったようで目をきらきらとさせて報告してくれました。
![]() ![]() 算数![]() ![]() 数え棒を動かしながら、筆算の仕方を説明しました。 次はノートに図をかくことも取り組んでいきましょう! 生活科![]() ![]() まだまだ遊び足りない!といった様子でした。 これからのおもちゃ作りが楽しみですね。 生活科![]() 皮を広げると・・・ヒトデのような形でしたね。 たくさんの種が出てきて、みんなとても嬉しそうでした。 わかば 図工 おはなしの絵
おはなしの絵の続きをしました。お話を想像しながら自分でアレンジを加えて描いている子どももいました。
背景は絵の具やコンテ、スタンピングを使って表していこうと思います。 ![]() わかば 自立活動 手先を使って
はしの練習をするために粘土で作った道具に色を塗りました。手先を器用に使って、小さな粘土に筆で色を塗りました。職人のように白色が見えなくなるまで塗っている子どももいました。
![]() ![]() 3年生 バッタ![]() ![]() 虫の好きな3年生が 休み時間のたびに 校庭の隅の草むらで バッタを捕まえて こんなにたくさんに なりましたよ。 3年生 算数「あまりのある わり算」
数図ブロックを使って,
16÷3 の答えを考えました。 答えは,5あまり1 とわかった児童は なぜそう思うのかを説明するために 友達と話したり,ノートに書いたりしながら 考えていました。 ![]() ![]() ![]() 1年 手洗い実験
養護教諭と一緒に手洗い実験をしました。サッと水で手を洗うだけだと全然汚れが取れていないことを知り、「やっぱり石鹸をつけないとあかんな。」「30秒数えよう!」とたくさん気付くことができました。
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