学活

本を読んだり自分の時間を静かに集中することができます。
それぞれ夢中になって何かをする姿は素晴らしいと思います。
自習学習したり，本を読んで感じたり，多くのことを学んでほしいです。

学活

5年生になって初めての安全ノートの学習です。
登下校の仕方を今一度見直して，安全に生活しましょう。
高学年として下級生の見本になりたいですね。

本のしまい方

学級文庫を片付けていると，逆さになっている本を見つけて子どもたちが綺麗にしまってくれていました。次使う人たちが気持ちの良い状態で使えますね。見ていないところでも頑張っていました。ありがとう。

ほうき

ほうきがぐちゃぐちゃにしまわれているのを見つけた子どもたちが誰にも言わずに二人で片付けていました。心優しく，高学年として格好いい姿だと思いました。

算数 ４

「整数と小数」のたしかめをしました。
自分で丸つけとお直しをして自分の苦手を見つけていました。
苦手から逃げずに，向き合って，わからないところを友だちの説明を聞いて学んでいる姿が見られました。

算数3

「整数と小数」のたしかめをしました。
自分で丸つけとお直しをして自分の苦手を見つけていました。
苦手から逃げずに，向き合って，わからないところを友だちの説明を聞いて学んでいる姿が見られました。

算数 ２

「整数と小数」のたしかめをしました。
自分で丸つけとお直しをして自分の苦手を見つけていました。
苦手から逃げずに，向き合って，わからないところを友だちの説明を聞いて学んでいる姿が見られました。

算数

「整数と小数」のたしかめをしました。
自分で丸つけとお直しをして自分の苦手を見つけていました。
苦手から逃げずに，向き合って，わからないところを友だちの説明を聞いて学んでいる姿が見られました。

朝読書

朝は落ち着いて読書から始まります。
読書が好きなのか，本をし図画に集中する姿が見られます。
本の世界に入ることはいいことです！！
どんどん読んで100冊目指しましょう！

理科

理科では，「しぜんのかんさつ」の学習をしていました。
教科書を使って，植物や動物の名前を知ったり，色・形・大きさに気を付けながら観察したりしています。