６くみ 文化芸術事業「劇団の方と」

　「これはどこで何をしているところでしょう」という問題で，劇団の方の動きを見て，子どもたちが想像を広げました。「よかったらいっしょにどうぞ」という言葉で，生き生きと立ち上がり，一緒にパフォーマンスをする子どもたち。「お風呂屋さん」「温泉」「ホテルの温泉」など，お風呂一つをとっても，子どもによって場面が変わり，それぞれの想像が広がりました。「答えは自分の家なんだけど・・」と話す劇団の方も，子どもたちの想像力に感心していました。

６くみ 文化芸術事業「劇団の方と」

　劇団の方が来られました。劇団の方と，元気に声を出したり，パフォーマンスを見て想像を広げたり・・。楽しく表現について学んだり，活動したりしました。

３年生 リレーがんばっています！

３年生になり，バトンパスをして初めてのリレーの学習をしています。最初は左手で受け取ることも難しかった様子ですが，練習を重ねるごとにスムーズに左手から右手に持ち返れるようになりました。また，リードもできるようになり，最後は白熱したレースを展開するまでになりました。
この学習で得た「チームワークの大切さ」を他でも役立ててほしいです。
次のはばとびの学習もケガのないように取り組みたいと思います。

ハードル走

体育科では，「ハードル走」の学習に取り組んでいます。歩数とスピードを調整し，自己ベスト記録を目指しています。
テンポよく風を切って走る姿はとても気持ちがよさそうです。

6年 体育「ハードル走」

6年生にもなると，自分たちでハードルの用意をしたり，ハードルの間隔を走者ごとに調整したりして，体育の学習を行うことができています。

この日は，抜きとり足の動きを確認しながら，学習を行っていました。

紫陽花が咲いています

職員室前の花壇で，紫陽花が咲きはじめています。

明日は，参加日です。
学校に来られた際に，ぜひご覧ください。

昼休みの様子 その２

グランド以外の所では・・・。

砂場の近くにある，うんていで元気よく遊んでいます。

藤棚の下で，生き物の観察をしていた低学年。

渡り廊下で，友達とおしゃべりをしている中学生。

昼休みの様子 その１

一年生は，遊具遊びを開始したので，分かりやすいように赤白帽子かぶって遊んでいます。

5年生は先生と一緒にドッヂボールをしていました。

4年生は先生と一緒に，けいどろをしていました。

2年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　毎朝，しっかりと自分の野菜の「けんこうかんさつ」と水やりをがんばっています。きゅうりやなすびの実が，できているものもありました。「まだ，とらへんねん。もっと大きくなってほしいから。」と実った野菜を見てつぶやく子どもの声が聞こえてきました。

3年生 国語「ローマ字」

　ローマ字の学習をしました。「あいうえお」をローマ字で書く練習をしました。ていねいに，一文字ずつしっかり書きました。