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最新更新日:2025/07/29 |
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5年 総合![]() ![]() ![]() 補植とは,田植えをして数日たち,ちゃんと稲が育っていなかったり,倒れていたりするところに,改めて稲を植えることを言います。 クラスで行うほどの作業ではないので,畑の先生方に教えていただきながら先生たちで行いました。 稲は順調に育っています! 4年 体育 「ハードル走」
「0,1,2,3!0,1,2,3!」
同じ足で踏み切るために声を出して飛ぶ姿が見られました。 友達とも工夫を伝えあうことができてきました。 ![]() ![]() ![]() 野球の練習 【星の子】
近頃の休み時間の様子です。
プレイルームで野球の練習をしています。兄弟のようで微笑ましいです。 ![]() ![]() ペロリ賞 【星の子】
給食を完食したため表彰されました。
毎日モリモリ食べているから,みんな元気いっぱいです! ![]() 4年 たてわり活動![]() ![]() 今年度初めてのたてわり活動で少し緊張気味でしたが, 下級生を楽しませていました。 4年 Let's play cards!![]() 単元のゴールは,ALTのガリーバ先生を英語で遊びに誘うことです。 まだ2時間目ですが,さっそく中間休みに ガリーバ先生を誘いに行っていました。 「先生,英語で誘えたで〜!」 ガリーバ先生もとっても嬉しそうでしたよ。 1年生 算数科「いろいろなかたち」![]() ![]() 1年生 さつまいもの水やり![]() ![]() これからどんな成長を見せるのか,観察を続けていきます。 1年生 さつまいもの観察![]() ![]() しっかり根をはり元気に育つ様子を観察することができました! 2年生 国語科「かんさつ名人になろう」![]() ![]() ![]() ザリガニ,イモリ,ミニトマトなど,実物を観察することで,大きさや色だけでなく,触った感じも調べることができました。今回メモしたことをこれから文で書いていきます。 |
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