４年 プール清掃

もうすぐ水泳学習が始まります。

５，６時間目には６年生が掃除をしてくれました。

放課後には先生たちもがんばりましたよ〜。

きれいなプール，楽しみにしていてね。

４年 金色の明り

たてわり清掃活動「金色の明り」。

「そこの草をぬいてね」
「抜いた草はここに入れてね」

高学年が優しく教えています。

４年生も頑張りました。

４年 理科「電池のはたらき」

どうつないだら豆電球が光るかな。

試行錯誤。

４年 部活動開講式

部活動がいよいよ始まります！

みんながんばって，力を伸ばそう！

４年 体育「ハードル走」

跳んでます！

いや，飛んでます？

３歩のリズムが上手になりました。

４年 学級活動「お楽しみ会」

学級で楽しめるイベントを係が提案してくれました。

学級会で話し合い，初めてのお楽しみ会を開催しました。

みんな楽しそう！

学級の仲を深める企画をどんどんつくり出してほしいです。

４年 理科「季節と生物」

ツルレイシがようやく発芽したと思ったら，
ぐんぐん伸びてきました。

これからツルが伸びてくるのかな。

しっかり観察していきましょう。

３年 生き物だより

　休日参観には多くの方にご参観いただき，ありがとうございました。子どもたちの学習の様子の一端をご覧いただけたものと思います。
西校舎階段２階踊り場の生き物コーナーにいたモリアオガエルの卵には気の毒なことをしてしまいました。いっぱいかえってほしかったのですが…。
　しかし，先週金曜日には２組のモンシロチョウが羽化しました。あっという間に大空へはばたいていきました。
　また，休日参観の日にオオカマキリの赤ちゃんが２ひき発見されました。明日，もっとかえりそうなので，玄関前の花壇においておききました。いっぱいかえってほしいな。

６年生 自主学習を意味のあるものに

　６年生になって２か月が経ちました。少しずつ自主学習の内容も精選されてきて，意図を感じるようになってきました。
　そこで今日は，今のレベルからまた一段階レベルアップするためのアドバイスをしました。せっかく毎日行う自主学習です。かけた時間がしっかりと成果につながるような進め方を意識してほしいと思います。
　写真は，この授業の後，自主学習用のプリントに群がる子どもたちの様子です。こうした姿勢を大切に，「自分で」計画的に学習できると良いですね。
　
　キーワードは「アウトプット」です。充実した自主学習を！！

４年 めいとく学習 「岩倉川とつながるわたしたちのまち」

　岩倉生き物図鑑を作成しています。色や大きさ，食べるものなどの特徴について細かく調べている姿が見られました！