５年 情報モラル教室１

　スマートフォンとの付き合い方について学びました。

　５年生では、どのくらいスマートフォンを持っている人がいるのか。

　お家での約束やルールはあるのか。

　どんなトラブルが起こりえるのかを前半で学習しました。

３年「手話体験」

講師の方に来ていただいて，生活の工夫についての話を興味を持って聞いていました。実際に，体温計や目覚まし時計を見せてもらうと，普段自分たちが使っている物とはちがって，振動や光で知らせる機能がついていることに驚いている様子でした。さらに，あいさつなどの手話も教えてもらいました。

５年 調理実習２

　グループ毎に役割を決め、

　みんなで協力し合って料理を作りました。

３年 理科 植物の育ち方 その５

夏休み明け，ホウセンカとひまわりを観察しました。ひまわりの様子はすっかり変わってしまい，子どもたちも驚いていました。植物の様子がよくわかりました。

５年 調理実習１

　家庭科の学習で調理実習をしました。

　今回は「ゆでる」という調理方法を使って

　ポテトサラダとほうれん草のおひたしを作りました。

６年 音楽作り

今日の音楽も、音楽作りでした。

今日作ったものは次回以降に発表します。

班で音を考え、工夫を凝らしながら音楽を作っていました。

5年 アサガオの花が咲いた後

　アサガオの花が咲いた後

　どのようになるのかについて

　グループで話し合って考えました。

３年 学校生活

夏休み明けも，きれいに外靴のかかとを揃えたり，スリッパのかかとを揃えたりすることができ，物を大切にしていることがわかります。物を大切にする気持ちを続けることができればと思います。

5年 米つくりのさかんな地域

　社会の学習で、庄内平野の米つくりについて学んでいます。

　今日の学習では、

　消費者であるみんなの家まで、

　お米が届くまでにどんな作業をしているのかについて

　調べて、交流し合いました。

６年 立体の体積

今日から「立体の体積」に入りました。

今日は、これまでに学習した体積を求める方法を復習しました。

６年生では、どのような求め方で求めるのか楽しみですね！