６年 カウントを自分たちで

体育学習発表会の練習では、
自分たちでカウントを取って動くことに挑戦しています。

人を見て動くのではなくて、
自分でカウントすることが大切です。

みんなで動きを揃えられるといいですね！

３年 算数「長さ」

１００ｍの道のりを歩いて，どのくらいの時間がかかるのか予想してから，ストップウォッチを使って調べました。そして，１００ｍの道のりを歩いてかかった時間をもとに色々な道のりを予想することができました。

６年 くらしの違い

社会の学習では、
貴族のくらしと武士のくらしのちがいについて考えました。

資料からわかったことを考え、
ロイロノートを使いながらまとめていました。

武士のくらしについても学習を深めていきましょう。

６年 係活動を見直そう

１学期に実践していた係活動の見直しをしました。

みんなで話し合い、１学期の係の内容はどうだったかを考えました。

その内容を踏まえ、２学期はどのような係で、どのような内容がいいか考えていました。

５年 台風が動くと

　理科の学習で、台風が近づいたとき

　どんなことが起こるのか、資料を見ながら話し合いました。

　今回、台風が通過しましたが、学習したことが役に立ったかな？？

６年 ジョイントプログラム！

ジョイントプログラムを行いました。

夏休み中にも宿題で頑張っていたので、とても集中して取り組んでいました。

本当によく頑張っていました！

６年 布製品について

身の回りの布製品について考えました。

形や大きさなどは、目的に合わせて作られていることがわかりました。

トートバック作り、楽しみですね！

１年 タブレットを使って

タブレットの録画機能を使って，
生活科の先生へのインタビューの練習をしました。

みんな上手にインタビューできるよう，
何度も何度も練習をしていました。

６年 資料の活用

算数の学習では、資料からわかることをまとめています。

これまでに習ったことのない「ドットプロット」を新しく学び、そこからわかることを考えていました。

ペアでしっかりと考えていました。

６年 考えを深めるために

国語の学習では、自分の大切な考えを交流で深めていく学習をしました。

一人で考えるだけではなく、
複数の人と交流することで自分にはない考えが増えていました。

交流の重要性について学べました。