おはなしのえ （ひまわりがっきゅう）

どのさくひんも　すてきに　しあがりました。

５日（水）ツナサンド具（フレンチ味）

５日（水）の献立は
★コッペパン（国内産小麦１００％）
★牛乳
★ツナサンド具（フレンチ味）
★ミネストローネ

児童の感想を紹介します。
「ミネストローネの野菜の一つ一つの味がしみこんでいておいしかったです。」（６年児童）
「ツナサンドのぐのあまみがすごくおいしかったです。」（１年児童）
「とてもバランスよい食事がでてくるので，おいしく食べられました。」（５年児童）
「ツナサンドの具のフレンチ味おいしかったです。また作ってください。」（２年児童）
「キャベツが甘くておいしかったです。音でも給食が楽しめました。」（６年児童）
「ツナサンドがおいしかったです。また食べたいです。」（２年児童）
「ミネストローネがあたたかくておいしかったです。」（４年児童）
「ツナとスープがおいしかったです。」（２年児童）
「ミネストローネをまたつくってほしいです。」（１年児童）
「ミネストローネのトマトがおいしかったです。ツナサンドがおいしかったです。」（２年児童）

完成！！ ４

普段、筆を振ることがないので
みんな楽しんで色付けしていました！！

おはなしのえ （ひまわりがっきゅう）

いっしょうけんめい　とりくんできました。

おはなしのえ （ひまわりがっきゅう）

おはなしのえが　かんせいしました。
みんな　じょうずに　できました。

完成！！ ３

そして、裏にはみんなの好きな色をペインティングしました。

完成！！ ２

学級目標にある「チャレンジ」を「TRY]と言い換えて、
「トラ」をメインに作成しました。

完成！！

学級旗が完成しました！！

5年 図書室

水曜日のスキルタイムは，

みんな，お楽しみの図書室レッツゴーです。

図書委員の子どもたちが，

本の貸し借りを行ってくれています。

5年 休み時間の様子

みんなで大繩，楽しそうです！