１４日（水）ハッピーキャロットのプレゼント

１３日（火）野菜のホットマリネに
各クラス２つずつのハッピーキャロットが入っていました。
給食調理員さんの手作りのプレゼントをもらって児童は大喜びしていました。

5年 終わりの会

一日の終わりには，多くの会社（係）の子たちが

連絡をしてくれています。

「今度○○します」「○○を掲示しました」などなど。

活動を楽しんでいます。

クラスで ３

徐々に仕上がってきているので、どういうものが出来上がるのか
今後が楽しみです！

クラスで ２

話し合ったり物を準備したりと、
それぞれが自分のやるべきことを考えて動くことができました。

クラスで

クラスで取り組んでいることを進めました。

5年 お話の絵

みんな集中して作品作りに取り組んでいます。

何性？ ４

まだまだ水溶液の学習が続きます。
安全に気をつけて取り組んでいきたいと思います。

何性？ ３

塩酸が一番わかりやすく反応し、子どもたちからも
「おぉ〜」という声がありました。

何性？ ２

実験をする上でのルールをしっかり守り、安全に実験しました。

何性？

それぞれ学習している水溶液が何性なのか、
リトマス紙を使って実験しました。