令和５年度入学 新一年生保護者のみなさま

⇒<swa:ContentLink type="doc" item="141390">令和５年度　入学までの日程について</swa:ContentLink>

２年生 音楽

今日は「かねがなる」の曲で，くりかえしを取り入れ，かねの歌をつくりました。班で協力して，４つのかねの音を選びます。協力して考え，声を合わせて歌うことで，くりかえしの面白さを感じていました。

係活動、頑張っています！

　５年生の「会社」の活動を見て、１年生も自分たちの係活動への意欲が高まっている様子です。工作を楽しんだり、図鑑で作り方や生き物のことを調べたり、生き生きと活動しています。発表の計画を立てている係もあるようです。とっても楽しみですね！

引き算もできるの？

　先日に引き続き、算数科『３つのかずのけいさん』の引き算の学習の様子です。図をかいたりブロックを使ったり、自分なりの方法で解決するのが楽しいようで、自力解決の時間も全体での交流でも前向きに頑張る様子が見られます。
　特に友だちのかいた図や説明には興味津々で、一生懸命耳を傾ける姿が見られました。

３年 図画工作

　ある小説から、イメージをふくらませて描きました。

　物語をもとに描くと、これまで描く事がなかった事を描く機会が増えます。

　これまでの自分と違う作品をつくる時、面白さが出てくると思います。

3年 国語

国語では、班で話し合って決める学習をしています。

司会・記録・時間係を決めて進めています。

５０メートル走も頑張るぞ！

　水曜日の体育では、５０メートル走の走る順番を覚えました。１年生は４人組で走ります。木曜日は外でも並んだり走ったりする練習をする予定です。自分中の全力が出せると良いなと思います！

３つの数もたせるのかな？

　算数科では『３つのかずのけいさん』の学習をしています。問題を見て、あれ？今までと少し違う……と気が付いた子どもたち。１学期までに学習してきた数図ブロックや図を使って、どんな足し算になるか確かめていきました。

　２学期からはノートも少し大きなものになって、のびのびと自分の考えを表す子どもたちも増えています。友だちの図を見て解き方を考えたり、ペアで考えを交流したりして、「３つの数の計算」の解き方を考え中です。

朝顔のツルでリースを作りました

　生活科で育ててきた朝顔を抜いて、リースの形にしました。
「頑張って育てたのに抜いてしまうの？」
と、ちょっと寂しそうにしている様子も見られましたが、リースにして飾ると冬も一緒にいられる！と言う意見が出ると張り切って活動をしていました。

　支柱にからまったツルをほどくのは大変でしたが、それも朝顔が一生懸命生きた証！自分の朝顔を丸くまとめて、可愛いリースが出来上がりました。しばらく乾燥させた後、可愛い飾りつけをする予定です。

令和４年１学期末学校評価

令和４年度１学期末学校評価を掲載しました。

⇒ 令和４年度１学期末学校評価