2年生 国語科「お手紙」

　　国語科では「お手紙」の学習をしています。
　挿絵を並べ替えたり挿絵に小見出しを付けたりしました。
　今日は、２つの場面を比べて、がまくんとかえるくんの様子を　
　思い浮かべてみました。
　子ども達から
　　　「かえるくんは、自慢のともだち。」
　　　「いっしょに待ってくれるのは、すてき友達だね。」
　と、かえるくんとがまくんの二人に対する言葉が
　たくさんでてきました。

　音読劇に向けて、もう少し、みんなでがまくんとかえるくんの様子を
　読み取っていきたいと思います。

3年生 図工「くぎうちトントン」

図工の学習「くぎうちトントン」では、金づちを使って木片に釘を打ち、作品をつくります。
今日はパーツを一つ一つ丁寧に紙やすりで削り、滑らかにしました。また、いろいろと組み立ててみて、完成のイメージをもちました。「ロボットに見えるよ。」「うさぎみたいに耳をつけよう。」など、想像力を膨らませていました。

2年生 「お話の絵」が完成しました。

　図工の時間に取り組んでいた「お話の絵」が
完成しました。
　コンテで下書きをして、クレパスで色を塗り
背景は、自分の絵にあった色を決め、その色を自分の絵の具で作りだして
塗りました。
　塗り方も、筆を使ったりティッシュを丸めて押したり
一人ひとり工夫して仕上げました。
　今日は、友だちの絵を鑑賞して「いいところ」見つけを
しました。友だちのいいところは、どんどん自分の中に
取り入れていってほしいと思います。

種まきをしました。

　学級園に大根の種をまきました。間隔をあけて、３粒ずつ丁寧にまいていました。その後、教室に帰ろうとした時に、アマガエルを見つけて観察していました。
　２年生は、自分の植木鉢にキンセンカの花の種もまきました。ミニトマトの時のように、毎朝水やりをして育てようと思っています。

４年生 今日も給食完食！

４年生になり、食べる量が少しずつ増え、完食できる日が増加しました。

最近では毎日のように完食しています。

これからもたくさん食べて元気で健康な体をつくっていきましょう。

４年生 式のよみ方

黒石と白石を使用して教科書の登場人物がどのように考えてつくった式なのかを考えました。

問題　（２＋３）×６はどのように表した式でしょう。
タブレット端末とにらめっこしながら「これは違うな」「あ、これかも」とつぶやいていました。

タブレット端末の操作ももうお手の物ですね。

読書の秋

　お気に入りの本をかりてから、図書館司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。

2年生 稲刈りをしたよ。

　6月に田植えをしました。
お米が実り、今日稲刈りをしました。
地域の方に、かまの使い方を教えてもらい、
稲をもって刈っていきました。
　子ども達は、とってもうまかったです。
「もっと、やりたい。」
という声がたくさんの子ども達から聞こえてきました。　

体育 体ほぐしの運動あそび

秋晴れの気持ちいい青空の下、みんなで楽しく運動しました。

手をつないで回ったり、バランスをとったり、笑顔いっぱいの時間でした。

やさいをそだてよう〜秋〜

　昨日、がんばって草抜きをした学級園に、子どもたちがブロッコリーの苗を植えました。大きく育つのが楽しみです。