3年 書写「大」

　書写の学習では，はらいに気を付けて「大」という字を練習しました。
毛筆では初めての「はらい」。特に右はらいが難しかったようです。
手本を見ながら，みんな一生懸命練習に取り組むことができました。

4年 稲を守るためには

総合の学習で，スズメから稲を守るための方法を考えました。インターネットを使ってどんな方法があるのかを調べ，学校でできる対策をクラスで話し合いました。最後まで，自分たちの稲を大切に育てていってほしいです。

５年 「自由研究・自由作品発表会」

夏休みに研究したことや制作したものを発表する会を行いました。

特に見てほしいところをＧＩＧＡ端末を使って撮影し、その写真や動画を提示しながら話しました。

全員が発表した後には、手に取ってくわしく見たり、質問したりする時間も設けました。

苦労と工夫がつまった力作を披露することができ、嬉しそうにしていました。

１年 生活 いろみずあそびをしよう

自分で育てたあさがおの花を使って、色水遊びをしました。

和紙を染めて、広げたときには、「わあ！」と歓声があがりました。

真っ白の和紙がきれいな模様に染め上がりました。

4年 ソーラン節

運動会の団体演技「ソーラン節」の練習をしています。お手本を見ながらみんな必死に踊っていました。休み時間にも進んで練習するほど頑張っています！素敵な演技になるように，全員で頑張っていきます！

4年 リレー

体育の学習で「リレー」が始まりました。友達とバトンを繋ぎながら，一生懸命走っていました。これからタイムを縮めるための工夫をグループでどんどん考え実践していきます！

算数 かさ

算数でかさの学習が始まりました。今日は、バケツの水はます何杯分なのかを実際に調べました。班で協力しながら水のかさを知らべ、新しく「Ｌ（リットル）」という単位を学習しました。

【６年】ジョイントプログラム、頑張っています

　今まで頑張って育ててきた実力を発揮する機会となる、ジョイントプログラム。
　たくさんある問題に、40分間で挑戦です。
　はじめの合図とともに、集中して取り組む姿が見られました。

３年 社会「商店のはたらき」

　お家の方にも協力していただいた買い物調べをもとに、班の友達と交流しました。
　食料品や日用品など、種類によってシールで色分けをしながら表にまとめていきました。みんな、普段の買い物の様子についてたくさん意見交流をすることができました。

４年 夏の俳句

　国語科の「夏の楽しみ」の学習で、夏の俳句をつくりました。夏休みのことを思い出したり、夏の言葉からイメージしたりして楽しく学習することができました。
　もうすぐ秋ですね。秋の楽しみも見つけていきたいです。