４年生『殿堂学習 編２』

殿堂学習の様子　その２です

４年生『殿堂学習 編１』

殿堂学習では、会社のよさや創設者の思いについて学習しました。
体験型のものもあり、子どもたちは楽しそうに学びを深めていました。
全ての学習を終えた子どもたちは、「楽しかった」「また行きたい」と大満足です。
次回の校外学習も楽しみながら学習に行きたいですね。

４年生『工房学習 編４』

作った温度計を使っている様子　その２です

４年生『工房学習 編３』

作った温度計にコールドスプレーをかけたり、ドライヤーをあてたりして使っている様子です。

４年生『工房学習 編２』

工房学習で温度計を作っている様子　その２です

４年生『工房学習 編１』

「京都まなびのまち　生き方探究館」に行ってきました！
工房学習では、「世界で一つだけの温度計」を作りました
温度によって光る色が変化する温度計
モノレンジャーさんに協力してもらいながら
全員作り上げることができました

人権学習 思いやりの日

　毎月１回、人権学習として「思いやりの日」の学習を行っています。
今回は国際理解教育をテーマとし、他国への興味や関心をもつことをねらいとして学習をすすめました。
　今年は、エチオピアの国の文化について知り、日本との違いや似ているところなどを見つけ合いました。多目的室には、エチオピアの民族衣装や道具、新聞や教科書などが展示されています。子どもたちは部屋に入ると「すごーい！」「綺麗！」「日本とちがう！」などと興味深々に、展示物を見たり触れたりしていました。

やってみよう〜また陽は昇るから〜

　運動会が目前となり、今まで練習してきたダンスも完成に近づいてきました。
ピンク・黄色・緑・青の４色のポンポンがきれいに見えるように、大きく動くことや、顔を上げて笑顔で踊ることを意識しながら練習しました。

　とても可愛らしい２年生の姿…当日楽しみにしていてくださいね。

４年生『放課後もソーラン節 編』

放課後も残ってソーラン節です
友だち同士で教え合う、そんな素敵な姿が見られました
本番まであと少し
納得いく演技ができるといいですね

４年生『水蒸気ってどこにあるの 編』

理科「雨水のゆくえ」の学習の様子です
水蒸気は空気中のどこにでもあるのか
疑問に思い、調べました
教室、体育館、自転車置き場、段ボールの中
保冷剤を入れた袋を置いておくと…
その結果をもとに新たな学びを得ることができました