３年生の学校生活 その１３４（７１９）（道徳）

今年度より始まった１年生から３年生までの異学年が交流するたてわり活動。１学期には、清掃活動等を行いました。本日は、道徳の授業を一緒に行うという内容になりました。最初は、異学年であるがゆえに、少し緊張気味でしたが、話し合い（議論）は大変白熱したものになりました。３年生のリーダーシップも素晴らしかったです。今後の活動も楽しみです。

３年生の学校生活 その１３２（７１７）（体育）

３年生の奇数クラスは、現在、陸上競技の学習です。ハードル走とリレーに取り組みます。どちらも、知らなければできないことがたくさんあります。ハードル走に関してだけではありませんが、運動のメカニズムをしっかりと理解し、それをいかに実践するかが重要です。簡単なことではありませんが、それができると、必ず上達していきます。例えば、ハードリングの際の前傾姿勢。これは自然にはできません。前傾姿勢という言葉を、自分なりに言語化し、自分なりの頭と体のイメージを持てないとできるようにはなりません。振り返りの作文も活用しながら、そのあたりを重点的に頑張っています。

３年生の学校生活 その１３１（７１６）（学校祭）

合唱練習もスタートしています。合唱は簡単ではない自己表現です。自分だけではなく、みんなで頑張らないといけない取組でもあります。そんな一筋縄ではいかない取組に一生懸命になるみなさんの姿はとても頼もしいです。上手くいかない場面に直面しても、決してあきらめることなく、頑張ってほしいと思います。コンクール形式ですから、順位や勝敗も気になるところです。しかし、それらは目標であり、目的ではありません。目的は、みなさんの成長、力をつけることです。

３年生の学校生活 その１３０（７１５）（学校祭）

文化の部、展示発表の部として、今年度もデジタル貼り絵に取り組んでいます。昨年度も大変立派な作品でした。それを上回る作品を作ることができるのはみなさんだけでしょう。今年度の原画も３年生生徒のオリジナル作品です。完成まで、時間と労力を要します。しかし、その先にある景色は絶景だと思います。最後まで頑張ってほしいと思います。

３年生の学校生活 その１２９（７１４）（学校祭）

いよいよ中学校生活最後の学校祭となりました。今年度の取組開始の様子を見ていましたが、非常に手慣れた様子、しかも一生懸命です。１０月５日（水）の文化の部を皮切りに、６日（木）には合唱コンクール、少し開いて２０日（木）に体育の部と続きます。写真は、体育の部に向けたエントリー決めの様子です。２学期開始早々に計測した５０ｍ走のタイムをもとにリレーの出場者や走順を決定しました。自分たちで話し合いながらスムーズに進めていました。

2年生 学校祭 文化の部 劇

劇キャストとスタッフが集合し、役割分担をしました。
いいものが作れるように、これから力を合わせていきましょう。

全校縦割り道徳

本日6限の道徳は、1・２・３年生を縦割りでグループ分けにした形の縦割り道徳でした。3年生がリーダーとなり今日の道徳のテーマに沿って話し合いました。今年度になって、2回目の縦割りです。自分なりの意見をグループの人たちに伝える力がついてきたのではないでしょうか。

１年生 ＳＤＧｓ

京都市総合企画局総合政策室ＳＤＧｓ・レジリエントシティ推進課長に来ていただいて，１年生が探究しているＳＤＧｓについて講演をしていただきました。京都市の具体的な取り組みが日常生活につながっていることを学びました。講演後には，積極的に質問に行く姿も見られました。

1年 総合学習

本日の６時間目。１年生は総合学習でした。授業内容は「SDGs」。京都市役所から講師を迎え、私たちに出来る事は何かを考えました。事前学習では、まず世界に目を向け世界のSDGsの取組みと京都の取組みを比べたりしました。今日の講義の中でも講師の先生に質問をする場面や授業後にも講師の方に質問をする生徒の列が出来たりと、有意義な時間であり刺激を受けた内容であった様です。地球のため、自分たちの未来のためにしっかり学習できました。

学校祭 文化の部 展示

文化の部　展示作品の作成が始まりました。昨年よりも大きい作品にチャレンジしています。出来上がりが、今から楽しみですね。