おひさま学級 国語科 漢字の学習

国語科で漢字の学習を頑張っています。
難しい漢字もありますが、意味をしっかりと理解して覚えることができています。
覚えた漢字を説明する学習にも取り組んでいます。
分かりやすく相手に伝えるためには、どうしたらいいかな…
みんなの前で発表することは少し恥ずかしいけれど、
それぞれ頑張っています。

おひさま学級 対話の時間に向けて

おひさま学級の対話の時間の学習は、お友だちや先生の話をしっかりと聞くことから練習しています。

どこを聞けばよいのか…
どんな風に聞けばよいのか…
どんな風にやりとりをすればよいのか…

“聞く”“聴く”という行為は、抽象的で分かりにくく、形にすることも、手に触ることが難しいです。
だから、少しずつ練習しています。

『いきなり聞き取りゲーム』では、話の順番に気をつけて聞き、友だちとのやりとりに繋げていきます。

６年体育「表現運動」

スポーツフェスタで取り組む表現運動について、学年で話し合いました。
先輩たち（過去の６年生）の演技を映像で見ながら、どのような姿を目指したいか、どのように学習に臨みたいかなどについてグループで考えを出し合い、目標を共有しました。
スポーツフェスタでの集団演技を楽しみにしていてください。

９月８日 「ハッシュドビーフ」

９月８日（木）の給食は、
　●麦ごはん
　●牛乳
　●ハッシュドビーフ
　●じゃがいものソテー
でした。

サラダ油とバター、小麦粉を使った手作りのルーで
「ハッシュドビーフ」を作りました。
手作りの心のこもった味は、子どもたちに大人気で、
おかずもごはんも空っぽになりました。

3年 スポーツフェスタに向けて

来月のスポーツフェスタに向けて，学年での練習を行いました。

パスリレーでは，チームで協力をしながら，練習できました。
どうしたらはやくパスを回せるのか，実際にパスをしながら考える姿がすてきでした。

ダンスでは，先生のお手本を見ながら，ノリノリで踊ることができました。

本番に向けて，各クラスでも練習を行う予定です。
学年で力を合わせながら頑張ります。

４年生 スポーツフェスタに向けて！

７日（火）、２学期の行事の一つであるスポーツフェスタについて、各クラスで話し合ったことを交流しました。４年生としてどんな姿が見せたいのか、どんなことを大事にしたいのか様々な意見が出ました。「協力」「笑顔」「かっこいい姿」など前向きな気持ちで、素敵な言葉がたくさん出てきました！あと一ヶ月とすこし。。。どんな姿に成長していくのか楽しみです！

４年生 「林」

４年生では，書写の学習で「林」を書きました。文字の組み立て方に気を付けて集中して取り組んでいました。２学期になって初めての習字でしたが，これまでの学習を思い出しながら１つ１つ丁寧に書くことができました。

2年 図画工作科「パタパタストロー」

　太さの違う２種類のストローを使って、動く仕組みを作り、何に見えるか想像して作りました。仕組みが出来上がり、動かしてみると、「うわー羽みたい。」「脚が動いてるみたい。」など，それぞれ思い浮かんだことを作品に表していました。
　休み時間になっても続けて遊んでる人もいて、友達と一緒に動かし合いながら、楽しむことができました。
　あと２時間で作品を仕上げていきたいと思います。
　ストローがあれば、すぐにできますので、ぜひおうちでも試しに作ってみてください。

９月６日 「ポークビーンズ」

９月６日（火）の給食は、
　●コッペパン（国内産小麦）
　●牛乳
　●ポークビーンズ
　●小松菜のソテー
でした。

じっくり時間をかけて煮込んだ「ポークビーンズ」は、
野菜や大豆の甘味が感じられ、子どもたちに好評の
メニューでした。

「小松菜のソテー」は、食べやすい味付けで、野菜を
しっかり食べることができていました。
　

１年 初めてのGIGA端末

　初めてGIGA端末を使いました。端末の正しい使い方やログインの仕方を学習しました。子どもたちは、しっかりルールを守って使うことができていました。初めてさわるGIGA端末に夢中になりながら取り組んでいました。本格的に使う日が待ち遠しいですね。