総合みらい「未来のわたしあこがれの働き方」３（５年）

　これまでたくさんの方々から話を聞いたり、仕事の様子を見せていただいたりしてきました。「あこがれの働き方」が見えてきたという声も聞こえます。一人ひとりの考えを聞くのが楽しみです。

総合みらい「未来のわたしあこがれの働き方」２（５年）

　「自分は当たり前だと思って仕事しているが、そのことで誰かにありがとうと言われるのは本当に嬉しい。」「何かしらの形で人を助けたり社会に貢献したりすることが働くということ」など、これまでの学習で考えてきたことと似ていることや新たな発見もあったようで、とても貴重な機会となりました。また、実際に使われている仕事道具や仕事での様子を見せていただくこともできました。

総合みらい「未来のわたしあこがれの働き方」(５年)

　3日(月)と4日(火)の総合みらいの学習では、様々な職業の方々に来ていただいて、「働くこと」についての話を聞いたり質問をしたりしました。

10月朝会・きずなの日

　10月の朝会を行いました。
　校長先生から先月行った「きずな運動会」の行事を振り返って、行事を通して身に付いた力や今後の目標についての話がありました。また、陸上大会の表彰などを行いました。
　10月のきずなの日は「情報モラル」をテーマに学年に応じた内容の学習を行います。朝会の中では、担当の先生から、直接話すこととインターネットを通したやり取りの違いやICT機器の扱い方についての話がありました。
　それぞれの学級で学習したことは、学級だよりで紹介させていただきますので、ご家庭でも「情報モラル」について話題にしていただければと思います。

きずな運動会を終えて

　きずな運動会での頑張りをカードに書いて、それぞれの学年で届け合っていました。今も教室に掲示してあります。この頑張りを自信に変え、今後の活動に生かしてほしいです。

御所東小学校のリーダーとして２（６年）

　当日は、開閉会式の司会・進行や得点発表、準備や放送など意欲的に活動してくれました。例年通りでない進め方だったため、想定外のことが起こったり時間調整が必要になったりしたのですが、そんな時にも臨機応変に対応する姿が見られ大変頼もしかったです。

御所東小学校のリーダーとして１（６年）

　１〜５年生にメッセージカードをもらった６年生ですが、競技や演技の頑張りはもちろんのこと、きずな運動会がスムーズに進行するように、みんなが力を出し切れるように、それぞれの係を頑張ってくれました。当日までに、得点カードを作成したり、各学年の出し物の紹介ビデオを作ったりしました。

きずな運動会を終えて２（６年）

　なんと下級生からもメッセージカードが届きました。受け取った子どもたちはとても嬉しそうな表情を浮かべていました。
　もらったメッセージは、６年生が自分たちの頑張りを振り返ったカードと一緒に京都御池中学校に掲示しています。また御所東小学校校舎を少し離れますが、中学校の校舎でもがんばります。

きずな運動会を終えて１（６年）

　きずな運動会を終えた次の日、６年生みんなで下級生にメッセージを送りました。係活動をしていたこともあり、全学年の演技や競技を応援していた６年生。目の前で見ていて感じた下級生の頑張りをメッセージカードに書きました。
　一人一人の温かい思いがあふれたカードは読んでいてほっこりします。全校のみんなが喜んでくれるといいです。

第２回御所東コミュニティ

　学校運営協議会の後に、第２回御所東コミュニティを行いました。
　安全・防災部会、運動・健康部会、地域の探検部会、ふれあい部会、国際交流部会、自然・環境部会、芸術・科学部会に分かれ、部会ごとに子どもたちが楽しく豊かに学べる取組を協議しました。地域の歴史を詳しく学んだり、防災訓練に取り組んだりと、普段の学校生活では体験できないような取組も話し合われていました。

　11月12日（土）には、地域の探検部会による「みそそぎ川の源流を探検」が企画されています。来週にお知らせプリントが配布されます。たくさんの参加をお待ちしています。