京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/03/28
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学校教育目標 「共創力」多くの人と協働し、新たな自分を創造する力

1ねん どくしょかんそう文にちょうせん

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『ひまわりのおか』という本を読んで、読書感想文に挑戦しました。
初めは、「こんなたくさん書くの?」と不安に感じている様子でしたが、メモを元に書き進めていくうちに、「3枚目まできた。」など、文章として出来上がっていくのを喜んでいました。
どの子も頑張って書き上げることができました。

【2年】生活科「ぐんぐんそだておいしいやさい」

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収穫前の大きくなったサツマイモの様子を観察しにいきました。

久しぶりに見る子が多く、大きく成長した姿にとても驚いていました。

畝の所にサツマイモが少し見えているところもあり、子どもたちの気持ちも一気に高まったようでした。

収穫まであと少しです。

【2年】英語活動「サラダで元気」

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野菜の言い方を学習しました。

色の表現や好きか嫌いかなどの言い方もあわせて練習をしました。

学習の最後には、野菜のカードを使ってキーワードゲームをしました。
大盛り上がりで楽しんでいました。

4年 割合

 算数では、「割合」の学習をしています。図をもとに、どうしてその式になるのか、理由を言葉にしながら説明ができるようにもなってきました。
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4年 月の動き

 月の動きを観察するため、こぶし何個分のところに月があるのか、計測の仕方を確かめました。
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4年 運動会にむけて

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 運動会にむけて、練習が進んでいます。隊形移動なども含め、動きの確認をしています。

1ねん せいかつ「あきと いっしょに」

夏から秋になると、どんなことが変わるのかを教科書の挿絵を見て、見つけていきました。
「服が半袖から長袖に変わってます。」
「葉っぱの色が緑から赤とか黄とかオレンジになっています。」
「空の色が薄くなっています。」
「雲がモクモクした雲から薄い雲に変わっています。」
とたくさんの変化を見つけていました。

次は、石田小学校の中でどんなことが変わっているかを探しに行きます。
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1ねん たいいく「リレーあそび」

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運動会に向けて、リレー遊びをしました。
体育で学習したことを思い出しながら、走り方やコーンの回り方を工夫して楽しんでいました。

1ねん ずがこうさく「ひらひら ゆれて」

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風に揺れると楽しい飾りを作りました。
ビニル袋やスズランテープ、紙テープなど使う材料を工夫しながら、針金ハンガーに飾りを付けていきました。                                  
時々、扇風機や窓際に行き、風に揺れる様子を確かめながら作っていました。
作りながら、「クラゲにしようと思っていたけれど、お化けに見えてきたから、お化けにしました。」と揺れる様子から自分が作りたいと思っていた形が変わっていった子もいました。

【2年】算数科「かけ算(1)」

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5の段の九九を覚えていきました。

五一が5
五二 10・・・と かけ算の計算カードを見ながら呪文のようにみんなで唱え続けました。

・順番に言う。
・逆から言う。
・バラバラにして言う。の3段階で覚えていけるように頑張っていってもらいたいです。
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