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最新更新日：2024/08/23 |
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９月 ひびきあいタイム
今回のひびきあいタイムでは，１枚の絵から，「平等」と「公平」について考えました。
野球観戦をする際に，一人１個「平等」に箱を使って観戦する場合と，必要な人が必要な数だけ箱を使って「公平」に観戦する場合。 子どもたちの考えは，明日からのお昼の放送で発表をしてもらいます。 どんな考えを伝えてくれるのか楽しみです☆    【４年】ハートフルウィーク  今回は，特別に担当の先生が各教室に来てくださり，ことばときこえや通級教室ではどんな部屋でどのような学習をしているのか等について教えてくださいました。 また，簡単な手話も教えてくださり，子どもたちは自分の名前を手話で表現していました。 ことばときこえや通級教室では，個々に合った学習をしていること，一人一人の成長を支える大切な場所であることなどが分かりました。 【４年】Panasonicオンライン電池教室   １時間目には電池の歴史や種類，特徴や環境などについてクイズを交えたり実験をしたりしながら学びました。 ２時間目には子どもたちが楽しみにしている「手づくり乾電池制作」です。講師の方のお話をよく聞きながら，キットを使って制作を進めました。完成し，豆電球に明かりが灯った時，子どもたちはとっても嬉しそうで，モノづくりの喜びも体感できたようです。 普段の私たちの生活に欠かせない電池。その電池のことをより身近に感じる時間となりました。 小中一貫教育校の校名の募集について 小中一貫教育校が、子どもたちにとって夢と希望に溢れ、地域の皆様が地域のシンボルとして誇りや愛着を持てる学校となるよう、「校名」については、学校像や期待、願いを込めたものにしたいと考えています。そのため、地域の皆様から校名案をいただき、それをもとに創設協議会で様々な視点から検討を進めたいと思いますので、ご協力をお願いします。 詳しくは添付しております「西陵中学校区小中一貫教育校創設協議会だより」・「校名応募方法」・「校名応募用紙」をご覧ください。 西陵中学校区小中一貫教育校創設協議会だより第9号 校名応募方法 校名応募用紙 あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜９月カレンダーお届け〜   ９月カレンダーお届けの様子です！ ９月１日にお届けです！ 今月も間に合いました！ 子どもたちは、胸を張って校長室・職員室・事務室・保健室へ向かいます！ そして、カレンダーの質問に答えます！ 今月も子どもたちは、自信に満ちた表情であおぞら学級に戻ってくることができました！ あおぞら学級 カレンダープロジェクト〜９月カレンダー完成〜   夏休みが明けてすぐに取り組み始めた９月カレンダー！ ８月３１日に完成しました！ 子どもたちは、「必ず間に合わせるぞ。」と真剣な表情でした！ 校内にお届けすることに対する責任感の表れです！ そして…子どもたちの想いがカレンダーに表れています！ 【あおぞら】きっかけは“駅名” 「すごい！！！！まだ習っていない漢字をどうして書けるの！？」と聞くと， 手に持っていた阪急電車の駅名表を見せてくれました。 どうやら烏丸駅の“丸”を見て書いたそうです。 後で聞いた話ですが，ご家庭でもふりかけに書いてある“丸”という字に興味を持っていたそうで，学校で自分の関心のある駅名と一致したのかなということが分かりました。 これからもきっかけを大切に，子どもたちと学習を進めていきます。 【あおぞら】サーキット 夏休み明けなのでいつもよりは，軽めのメニュー・・・ 雨で少し気持ちがどんよりしていたので 広い体育館での活動は発散になったようです♪ 【４年 図工】 夏休みの作品鑑賞  どの学年の作品も見ているだけで楽しくなる作品ばかりでした。 子ども達は鑑賞中に、 「ティッシュで作られているとは思えないほどリアルだった！」 「つまようじを１本１本ていねいにくっつけているのがすごい！」 「セミの抜け殻に色を塗るのがいい！」 「ひらがなを点字にして、むずかしいことをやっている！」 とたくさんのことをつぶやいていました。 刺激を受けた作品も多かったようです。 今年の作品展から気づいたことや学んだことを来年の作品や、今後の図工の学習で活かしていってほしいです。 【４年】問いを解決するために   自分の立てた問いを解決するために，教科書を何度も読んだり，問いの似ている友だちと話し合ったりと，子どもたちの真剣な眼差しがとってもかっこいいです。 |
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