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最新更新日:2024/08/20 |
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山の家 5![]() ![]() ![]() アチャ パチャ ノチャ
「アチャ パチャ ノチャ」を聞いて,感じとったことや聞きとったことを交流しました。そして,階名を確認し,リコーダーで演奏の練習をしました。
![]() ![]() 山の家 4![]() ![]() 山の家 3![]() ![]() ![]() お天気もよく、汗をかいてはいましたが、爽やかな風も吹いていて、子どもたちは元気をたっぷり残しての山の家到着でした。 山の家 2![]() ![]() ![]() みんなとっても元気で、楽しそうです。ワクワク感でいっぱいのバスの中です。 今日までの体調管理、ご準備、お見送りなど、本当にありがとうございました。 山の家 1![]() ![]() たくさんの経験を積んで,明日元気に帰ってきてほしいと思います。 行ってらっしゃい! 2年生 あったらいいなこんなもの![]() ![]() ![]() 「どうしてあったらいいと思ったの?」や「どんなことができるの?」,「色や大きさ,形はどうですか?」など上手に質問できるようになってきました。 ペアで交流するのもとてもうまくなってきました。かんさつ名人になった後は,友達との交流名人を目指していってほしいです。 2年生 書写の学習
カタカナをていねいに書く学習をしました。
画の方向に気をつけながら,鉛筆で練習した後, フェルトペンで一発書き! 失敗しないよう,ゆっくり丁寧に書きました。 ![]() ![]() 6月22日の給食![]() ![]() ![]() ハムサンド(具)は,パンに切れ込みを入れ,自分でパンにはさみます。それぞれオリジナルのハムサンドが完成していました。 がんばれ!リコーダー!
リコーダーでは,さらに新しく「ド」「レ」の音を出せるようになりました。どんどん新しい音に挑戦していっています!がんばって運指を覚え,きれいな音色で演奏できるようになってください!!
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