全校オリエンテーリング

６年生のあったかい接し方、涙が出そうでした。

年をとったからではありません。本当に６年生の態度がよかったです。
低学年を優先してゲームをさせていたり、迷子にならないようにゆっくりと歩いていたり。

このような活動を行うことによって、人に優しくする心が醸成されていくと考えます。

全校オリエンテーリング

今日は全校たてわりで『全校オリエンテーリング』を行いました。

は組 生活単元学習 「お買い物マスターになろう！」

９月１5日（木）5時間目に生活単元学習「お買い物マスターになろう！」で、は組寿司の看板を作成しました。
　子どもたちにどんな看板が良いかを考えてもらい、「看板はカラフルがいいです！」「お魚とかお皿とかもつけたい！」などの意見をもとにみんなで作成しました。

子どもたちが好きな“お寿司屋さん”での買い物学習に子どもたちは、ウキウキしています！

は組 食の学習 「よくかんで食べよう」

9月15日（木）4時間目に食の学習をしました。
　学習では、かむことの大切さ、よくかむための方法を教えていただきました。また、「かむにんじゃ」の絵本を読んでいただいたり、かむにんじゃの歌をみんなで歌ったりして子どもたちは、楽しんで取り組めていました。

　その後の給食では、上唇と下唇を合わせて食べることや一口30回程度かむことを意識して食べることができていました。

苦手な私もがんばります

音楽が苦手でもタブレットが苦手でも教えあっています。
子どもと同じように楽しみながら学ぶことができました。

タブレットで琴

6年生担任のF先生は
「授業で使う必要があるかも！」と必死に体験しています。

先生たちの勉強会

先日、先生たちの勉強会を開きました。
タブレットを使って音楽とプログラミングを組み合わせたものを実際にさわって研修しました。

どんどん変わっていく教育ですが、教職員も学習していきます！

卒業生の方々、ありがとうございます。

「ふき残しがありますから！」と卒業生が最後の仕上げに来てくださいました。

みなさんに大切にされている学校です。
うれしいですね。

は組 生活単元学習 「はたらく手」

９月１４日（水）2時間目に生活単元学習「はたらく手」で夏野菜のプランターの片付け&土入れをしました。
　子どもたちは、プランターの片付け組と秋〜冬にかけてのお花を植えるための土入れ組の２手に別れて作業しました。土が入って重たいプランターも友達と力を合わせて運び、決められた時間内はしっかりと働くことができました。

5年 ひと針に心をこめて

家庭科の学習で手縫いの練習を頑張っています。玉結びや玉止めは得意になってきた子が増えてきました。今は名前の縫い取りやボタン付けにチャレンジしています。