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最新更新日:2024/08/30 |
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2年生 学校探検の準備をしています![]() ![]() ![]() 3年生図工科
図工科では,絵具で色づくりの学習をしました。たくさんの色を作って,美味しそうなパフェをを描きました。
![]() ![]() ![]() 3年生理科『しぜんのかんさつ』![]() ![]() ![]() 4月20日の給食![]() ![]() ![]() チリコンカーンは朝からゆっくりことこと炊いた大豆を,肉や野菜と一緒に煮込みます。大豆のうま味や,新玉ねぎの甘さを感じることができました。 3年生の教室では,食缶に残っているおかずをおかわりする列ができていました。 2年生 遊具遊びをしました
2年生の体育では,遊具遊びをしました。
1年生で学習した遊具遊びの約束を確認しながら, 2階まで登ってみました。 手の形や,手と足3点で支えることなど, 大事なポイントをみんなで確かめて,安全にできました。 ![]() ![]() 2年生 水書筆を使いました
書写の学習では,水書筆を使いました。
漢字をていねいに正しく書くことはもちろん, 筆を動かすスピードや,線のはじめや終わりを意識して書きました。 鉛筆とはちがう筆の感覚を楽しみながら,学ぶことができました。 ![]() ![]() 1年生 身体計測![]() ![]() 保健室の先生のいうことをしっかり聞けていました。 【6年生】 全国学力学習状況調査 がんばりました!
全国学力学習状況調査がありました。
全国学力学習状況調査とは,全国の小学6年生が受けるテストです。 難しい問題にもあきらめずチャレンジしている姿は, とてもかっこよかったです。 これからもいろいろなことに前向きに,チャレンジしていきましょう! ![]() ![]() 5年生 算数科「体積」2
「たて1,横1,高さ16で16㎤の形ができた。」
「たて2,横2,高さ4でもできる。」 「高さ4,横2,高さ2でもできる。」 様々な形をみんなで考えました。 ![]() ![]() ![]() 5年生 算数科「体積」
たて,横,高さの和が等しい箱は,かさも等しいのだろうか?
そんな疑問から今日は1㎤のブロックを使ってその疑問に対して答えを調べました。 実際作ってみると,かさはちがいました。 では,それをもとにして16㎤の形はどんな形になるのか みんなで考えました。 ![]() ![]() ![]() |
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