最新更新日:2024/09/27 | |
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3年生 面接練習説明会本日は3年生向けに、面接について説明会を実施しました。受験で面接が必要となる生徒を対象としたもので、前半では面接試験の形式やマ基本的なマナー、面接試験の実際の流れなどを説明しました。後半は、模擬面接練習を希望する生徒に対して、申込み方法や準備しておくことを伝えました。 3年生は、連日のように受験についての説明や指導・取組が続いています。作品制作と教科の勉強、進路選択に向けた準備など、様々なことにバランスよく取り組み、じっかりと対策をしていってください。 9月行事予定まだまだ日中は暑い日が続いていますが,9月になり,少し秋の訪れを感じる季節となりました。 鴨川河畔の草叢では,コオロギなど秋の虫の声を聞くことができます。 本校も10月初旬に京都市京セラ美術館にて美工作品展を開催するため,今,生徒たちは展示する作品制作に日々取り組んでいます。 まだ,新型コロナウイルス感染者数も高止まりしており,気の抜けないところです。 生徒にはできる限り体調に気をつけて毎日を過ごしてほしいと願っています。 ●9月の主な予定 2日(金)3年共通テスト説明会〈放課後〉 3日(土)3年学科模試 5日(月)3年面接説明会〈放課後〉 7日(水)1・2年第2回スタディサポート 8日(木)中学校教員向け入学者選抜説明会 10日(土)秋のオープンスクール「入試説明会」 〈下京地域体育館にて〉 14日(水)1・2年インターンシップ報告会〈LHR〉 16日(金)定時退校日/自主学習の日〈完全下校16:50〉 21日(水)1年健康学習〈LHR〉 22日(木)大掃除/学校安全の日〈完全下校16:40〉 24日(土)秋のオープンスクール「実技講習会」 26日(月)前期中間考査1日目 27日(火)前期中間考査2日目 28日(水)前期中間考査3日目 29日(木)前期中間考査4日目 (写真:先週土曜日・学科模試の様子) (中学校教員対象)令和5年度入学者選抜説明会のご案内
〈中学校教員の皆様へ〉
入学者選抜説明会のご案内 令和5年度入学者選抜に係る説明会を,下記の通り開催いたします。 申し込みは,各中学校へ送付した同封のFAX用紙をご利用いただくか,申込フォームからも申し込みができます。 ■参加申し込み期限:9月6日(火)まで 説明会では,入学者選抜に係る説明の他,来年度移転・開校する「京都市立美術工芸高校」の学校概要も併せて説明をさせていただきます。 下記の「入学者選抜説明会のご案内」をご確認いただき,申し込みをお願いします ■9月8日(木)「入学者選抜説明会」15:00〜16:30 ・対象:中学校教員のみとなります。その他の教育関係者の方は, 9月10日の「入試説明会」にお申し込みください。 ・その他の詳細は,実施要項をご覧ください。 〇「入学者選抜説明会」実施要項 → <swa:ContentLink type="doc" item="139773">こちら</swa:ContentLink> 〇申込フォーム → こちら (参加される教員の皆様へお願い) ・ご不明な点等ありましたら,本校へ企画推進部へお問い合わせください。(075-211-4984 平日8:30〜17:00) ・緊急事態宣言の延長や社会状況によっては、中止となることもあります。その際はHPおよび申込時のメールアドレスにてご連絡いたします。 3年生大学入学共通テストの願書配布会
本日の放課後に、3年生に対して2023年度(令和5年度)大学入学共通テストの願書を配布し、進路指導部の担当教員から説明を行いました。
いよいよ国公立大学も含めて、大学入試についての準備・手続きが本格化してきました。 希望する進路の実現に向けて、3年生の努力を応援しています。 リアルな身体とバーチャルな身体・第2回と最終回(1年:探究 l )
宮崎県を拠点に活動されている「んまツーポス」との連携授業の報告です。
2回目の授業は、7月に実施した前回に続いてオキュラスというゴーグル上の機器を用いて、仮想空間内に生徒自身が入り、各グループが仮想空間内で一緒に踊ったり、動きを合わせることを通して、離れた場所にいる者同士がコミュニケーションを図るという体験をしました。 そして、3回目(最終回)の授業は、体育館で全クラス合同のオンライン授業でした。 んまつーポスのメンバー(3名)は、北海道2名・宮崎1名に分かれてそれぞれの現地からZOOMを使って遠隔授業を行いました。 まず1回目、2回目の授業の振り返りとして、毎授業、記録・撮影を担当していた映像作家の編集による10分ほどの映像を鑑賞しました。 次に、Teamsを使用して、生徒に向けて、授業のテーマでもあった「リアルとバーチャルの違いや共通点」と「コミュニケーションに関する気づき」について、生徒自身の意見を投稿してもらい、リアルタイムに、んまつーポスの方が気になるコメントに反応、対話を行いました。 最後に、んまつ―ポスの活動としてVR(メタバース/仮想空間)とダンスを掛け合わせて新しい試みを行っていることから、生徒が考える「VR×○○」を投稿してもらいました。 最終回の授業は45分という短い時間でしたが、身体と新しいテクノロジーを通して、リアルとバーチャルについて考える機会となりました。 もう一人のALTの先生をご紹介します
夏休み明けの授業から、本校で授業を担当していただくALTの先生が2名になりました。本日、先日紹介した モンゴメリー クレイグ 先生に続いて、リー アーロン 先生をお迎えしました。
来ていただいた初日の1時間目から、3年生の「コミュニケーション英語」の授業をしてくださいました。たくさんの写真をタブレットで使って先生ご自身の紹介をしていただいた後、グループワークを交えながら生徒からの質問を受けてくださり、生徒たちは早速英語を楽しみながら活用していました。 新しい学校についての説明会を実施本日SHR時,全校生徒を対象に,来年4月に移転・開校する「美術工芸高校」の校則見直しの説明会を実施しました。 まず渡邉副校長から,今回の校則の見直しの趣旨やその必要性,学校が置かれている社会状況の変化などの話の後,森本生徒指導主事より,見直しされた校則の詳細についての説明がなされました。 その後質疑の時間を取り,教職員と共に校則についての考える時間となりました。 今後も学校は,校則のみに限らず新しい学校づくりを生徒の皆さんと一緒にしたいと考えています。ぜひより良い美工にするため,生徒の皆さんの力を貸してほしいと思っています。 なお,本校保護者の方向けに,9月17日(土)に,同様の説明会をオンラインで開催することにしました。本日お子様を通じてご案内プリントを配布させていただいています。 また,PTAメールおよびClassieでも配信させていただきます。 ご覧いただき,ぜひご参加ください。 文化財修理の最先端を学ぶ(3年:探究F)
8/30(火)の3年探究Fの授業では、京都国立博物館より大原嘉豊先生と森道彦先生をお迎えし、『文化財修理の最先端』と題してご講義いただきました。
作品の保存修理に関わられたご経験から、文化財修理の現場の様子や実際の作業などについて、実例とともにお話下さいました。お話の中で、京都という場所が多くの文化財に触れることができる恵まれた環境であること、そしてだからこそ、保存修理の需要・必要性が高いことにも触れてくださり、この分野のやりがいや魅力を伝えて下さいました。 どの生徒も熱心に講義を受けていて、授業の最中でも講師の先生に質問をする姿も見られました。特にこの分野に興味関心を抱く生徒にとっては有意義な時間だったのではないでしょうか。 今回も普段の授業とはまた異なる学びの機会でした。さまざまな機会を通して、自身の将来について考えてもらえればと思います。 デッサン課題で力試し(2年:表現基礎 ll )表現基礎llでは、夏休みの課題として今の自分に必要な力が何かを考え、主体的に課題設定をする作品制作に取り組みました。 夏休み明けの初回授業では、仕上げてきた課題を相互に鑑賞し、助言し合う機会を設けました。 他者の作品や助言から学び、多くの刺激を受けたようでした。 そして、本日と9月1日の約4時間の授業において、模試形式のデッサン課題に取り組んでいます。 2年生になってからの約5か月で培った力や、夏休みに取り組んだことを活かして懸命に課題に取り組んでいる様子でした。 少しずつ進路についても考え始めた2年生たちが、これからも自ら目標設定しながら成長していくことが楽しみです。 (写真上:相互鑑賞の様子) (写真下:模試の様子) 展示作品入替しました夏休み明けの授業が再開する前日,図書部の先生方によって本校の玄関ロビーの展示作品の入れ替えが行われました。 在校生の皆さんは,気づいていますか。 図書館では,本校に寄贈していただいた作品を中心に所蔵作品約600点に中から,生徒たちに鑑賞してもらうため,定期的に作品の入れ替えを行っています。 今回の作品は,山崎正義氏の題名「読書」という彫刻作品と,西嶋武司氏の題名「晨」という染織作品の2点でです。 山崎氏は,京都を代表する彫刻家で,日展を中心に活躍された方です。また西嶋氏は,斬新な構図の染織美を創作,日展や日本新工芸展で活躍した方です。 一度立ち止まって,鑑賞してみてください。 どんなことを感じますか。 |
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